Ambientes para la promoción de la lectura

Abstract

Este artículo habla de los ambiente innovadores para la promoción de la lectura, el cual tiene como objetivo que la familia, la escuela y la sociedad se concienticen de la importancia en el desarrollo integral del niño y los beneficios que trae las prácticas de lectura tanto académicamente como en toda la vida; ya que la lectura desarrolla el pensamiento crítico cuando se practica de forma placentera. Pensar que para los jóvenes leer es algo aburrido y tedioso se convierte en un reto para la educación, así que los ambientes de lectura deben ser desarrollados de forma detallada, implementado estrategias didácticas y lúdicas; al hablar de ambientes de aprendizaje se refiere a la distribución de los recursos didácticos, a la organización de los espacios el cómo equiparlos para favorecer y enriquecer la lectura, también se hace referencia a las percepciones sensoriales y las relaciones que se tejen. Se concluye la importancia de que en todas las áreas y más la de lengua castellana, incluyan estrategias innovadoras para fortalecer el estímulo de los niños hacia los libros y el amor y placer por las lecturas, convirtiéndola en algo cotidiano más que por obligación, teniendo en cuenta los gustos y preferencia de los estudiantes. Por último se sigue con el propósito global del artículo dando propuestas con otros tipos de lecturas para mejorar y enriquecer las dichas prácticas.