Relación familia-escuela un aporte para la educación: jardín infantil los niños traviesos, IED Unión Europea. Ciudad Bolívar

Abstract

Este proyecto surge como una propuesta motivadora, ya que, a partir de las experiencias diarias de nuestra labor como docentes, y tras una observación minuciosa durante un año, se pudo evidenciar un gran distanciamiento entre la familia y la escuela lo que ha conllevado a que el proceso de enseñanza aprendizaje se vea afectado y por ende la calidad educativa no sea la esperada. Esta investigación, se realizó en el Jardín Infantil Los Niños Traviesos adscrito al Colegio Unión Europea de la Localidad de Ciudad Bolívar; por esta razón se tomaron las dos instituciones como referentes de estudio, pero la propuesta pedagógica se llevó acabo con las familias del Jardín Infantil, con el objetivo de fortalecer la participación de la familia en los procesos educativos de los niños y través de diversos talleres afianzar la relación familia - escuela y así contribuir a mejorar el desarrollo integral de los niños.