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dc.contributor.authorGallo Jiménez, Claudia Patricia
dc.contributor.authorCardona Restrepo, Nancy
dc.coverage.spatialUrabá (Antioquia)es_ES
dc.date.accessioned2020-05-08T17:05:18Z
dc.date.available2020-05-08T17:05:18Z
dc.date.issued2019-06-11
dc.identifier.citationGallo, C. & Cardona, N. (2019). Estado emocional de cuidadores de niños, niñas y adolescentes con discapacidad múltiple en el municipio de Chigorodó. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia.es_ES
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10656/10149
dc.descriptionAnalizar el estado emocional de los cuidadores de niños, niñas y adolescentes con discapacidad múltiple en el municipio de Chigorodó.es_ES
dc.description.abstractLa discapacidad es una condición única para cada individuo que no sólo concierne a la persona con discapacidad, sino también a los cuidadores, quienes presentan afectaciones tanto físicas, como psicológicas por el rol desempeñado, de ahí que, está investigación tiene por objetivo analizar el estado emocional de los cuidadores de niños, niñas y adolescentes con discapacidad múltiple en el municipio de Chigorodó, desde la perspectiva de estrés, ansiedad y depresión. Este estudio que está enmarcado en el diseño cuantitativo y para el cual se utilizaron los test psicométricos: Inventario de Ansiedad de Beck (BAI), Inventario de depresión de Beck, el cuestionario de afrontamiento del estrés (CAE) y una entrevista estructurada, cuyos resultados se correlacionaron a partir de la teoría psicológica la triada cognitiva de Beck, la cual pone de manifiesto la visión negativa del propio individuo, el mundo y su futuro Camacho, (2003) obteniendo como resultados la existencia de ansiedad moderada en la mayoría de los cuidadores, la no presencia de depresión y el uso de la expresión emocional abierta, la focalización de la solución del problema, la evitación y la reevaluación positiva como las estrategias de afrontamiento de estrés más utilizadas por la muestra; lo que permitió concluir, que los cuidadores presentan una afectación emocional por el rol desempeñado.es_ES
dc.format.extent91 páginas.es_ES
dc.format.mimetypeaplication/pdfen_US
dc.language.isoeses_ES
dc.publisherCorporación Universitaria Minuto de Dios.es_ES
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombiaes_ES
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/es_ES
dc.sourcereponame:Colecciones Digitales Uniminutoes_ES
dc.sourceinstname:Corporación Universitaria Minuto de Dioses_ES
dc.subjectDiscapacidad múltiplees_ES
dc.subjectCuidadores_ES
dc.subjectEstréses_ES
dc.subjectAnsiedades_ES
dc.subjectDepresiónes_ES
dc.titleEstado emocional de cuidadores de niños, niñas y adolescentes con discapacidad múltiple en el municipio de Chigorodóes_ES
dc.typeThesisen_US
dc.subject.lembEmociones-Aspectos sociales.es_ES
dc.subject.lembNiños-Cuidado e higiene.es_ES
dc.subject.lembNiños con discapacidades.es_ES
dc.rights.accessrightsAbierto (Texto completo)es_ES
dc.publisher.departmentPregrado (Virtual y a Distancia)es_ES
dc.publisher.programPsicologíaes_ES
dc.type.spaTrabajo de Gradoes_ES
dc.source.bibliographicCitationAlejandra Grzona, M. (2014). Alfabetización para los estudiantes con multidiscapacidad. En el desafío de la accesibilidad Asociación española de compresión lectora, 118.
dc.source.bibliographicCitationÁvila Toscano, J. H., García Cuadrado, J. M., & Gaitán Ruiz, J. (Enero-junio de 2010). Habilidades para el cuidado y depresión en cuidadores de pacientes con demencia. 19(1), 71-84 . Obtenido de revista colombiana de psicología vol. 19 n.º 1 2010 issn 0121-5469 bogotá colombia pp. 71-84 : https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=80415077007
dc.source.bibliographicCitationCastillo T, J. (28 de Agosto de 2011). Introducción a ala investigación . Obtenido de Introducción a la investigación : https://issuu.com/guadalcu/docs/estadistica
dc.source.bibliographicCitationGarcia, H., Fantin, M., & Pardo, A. (2016). Estrategias de afrontamiento al estrés en aspirantes a Policía de la ciudad de San Luis. Revista de Psicologia Universidad de Antioquia, 27.
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