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https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/10134Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.contributor.advisor | Bastidas, Yeni Patricia | |
| dc.contributor.author | Palacios González, Mersy Cecilia | |
| dc.contributor.author | Medina Pérez, Sonnia Katherine | |
| dc.coverage.spatial | Urabá (Antioquia) | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2020-05-04T17:29:44Z | |
| dc.date.available | 2020-05-04T17:29:44Z | |
| dc.date.issued | 2017-06-28 | |
| dc.identifier.citation | Palacios, M. & Medina, S. (2017). Identificación del comportamiento psicosocial de niños y niñas con síndrome de down en el Centro Corcedin del municipio de Apartadó.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/10134 | |
| dc.description | Identificar el comportamiento psicosocial de niños y niñas con Síndrome de Down del Centro CORCEDIN del Municipio de Apartadó. | es_ES |
| dc.description.abstract | El presente artículo se centra en el estudio del comportamiento psicosocial de niños y niñas con síndrome de Down en el entorno escolar, familiar, social. De igual manera nos permitió conocer y destacar las principales manifestaciones comportamentales como individuo. También se pretende generar una información veraz, clara y oportuna sobre el comportamiento psicosocial de niños y niñas con síndrome de Down que permita el aclarar dudas y la toma de decisiones facilitando la generación de conocimientos liberados de prejuicios, acompañados de una adecuada orientación, el acompañamiento psicológico y la perspectiva de futuro que se puede generar en un ambiente de confidencialidad y respeto. La metodología que se realizó para la búsqueda de información, consistieron en algunos métodos de investigación de estudio de campo, la cual permitió obtener información relevante para la recolección de datos. | es_ES |
| dc.format.extent | 57 páginas. | es_ES |
| dc.format.mimetype | aplication/pdf | en_US |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación Universitaria Minuto de Dios. | es_ES |
| dc.rights | Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia | es_ES |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ | es_ES |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Comportamiento | es_ES |
| dc.subject | Psicosocial | es_ES |
| dc.subject | Síndrome de Down | es_ES |
| dc.subject | Niños y niñas | es_ES |
| dc.subject | Desarrollo | es_ES |
| dc.title | Identificación del comportamiento psicosocial de niños y niñas con síndrome de down en el Centro Corcedin del municipio de Apartadó | es_ES |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.description.abstractenglish | This article focuses on the study of the psychosocial behavior of children with Down syndrome in the school, family and social environment. Similarly, we can not know and destabilize the main behavioral manifestations as an individual. It is also possible to generate truthful, clear and timely information about the psychosocial behavior of children with Down syndrome, which allow clarification of doubts and decision making by facilitating the generation of knowledge free of prejudice, the psychological accompaniment and the future perspective that can be generated in an environment of confidentiality and respect. The methodology used to search for information consisted of some research methods of field study, which allowed to obtain relevant information for the data collection. | en_US |
| dc.subject.lemb | Sindrome de down. | es_ES |
| dc.subject.lemb | Sindrome de down-Aspectos sociales. | es_ES |
| dc.subject.lemb | Relaciones sociales. | es_ES |
| dc.rights.accessrights | Abierto (Texto completo) | es_ES |
| dc.publisher.department | Pregrado (Virtual y a Distancia) | es_ES |
| dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
| dc.type.spa | Trabajo de Grado | es_ES |
| dc.source.bibliographicCitation | Alonso, A. L., Dorado, J. I., & Molina, F. C. (1991). Psicobiología del síndrome de Down. Estudios de psicología, 12(46), 107-128. Disponible en http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/02109395.1991.10821164 | |
| dc.source.bibliographicCitation | Flórez, J. (2005). La atención temprana en el síndrome de Down: bases neurobiológicas. Revista Síndrome de Down, 22(4), 132-142. Disponible en: http://uam.es/personal_pdi/psicologia/agonzale/Asun/2007/AT/Articulos/Bases_neurobiologicas.pdf | |
| dc.source.bibliographicCitation | Rosentreter, J. (1996). Habilidades sociales y salud mental. Un enfoque comunitario. Última década, (4), 11. Disponible en https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2256473.pdf | |
| Appears in Collections: | Psicología | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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