Browsing by Title

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 6140 to 6159 of 17178 < previous   next >
Issue DateTitleAuthor(s)
2017Estrategias innovadoras para disminuir la reprobación escolar aplicando el modelo de negocio CANVAS.Martínez Mera, Lida Alejandra
6-May-2020Estrategias lectoras para centrar la atención en niños y niñas del Liceo Marianista en Melgar Tolima del grado transición en las edades de 4 a 5 añosFierro Bravo, Adriana Argelia; Pardo Cortes, Yesenia Andrea; Rodríguez Camelo, María Victoria
2014Estrategias lectoras que incentivan el placer y gusto por la lectura en los niños y niñas de primero de Colegio Liceo Mixto Los CentaurosRincon Castillo, Jenny Carolina; Moreno Garzion, Karen Alexandra; Reyes Paez, Angela Patricia
2016Estrategias lingüísticas para la escritura de ensayos de los estudiantes de undécimo del Gimnasio Moderno Robinson Crusoe.Sierra Sánchez, Laura Katherin; Sánchez González, Laura Catalina
10-Mar-2021Estrategias literarias para crear una semilla de interés por los procesos literarios en los niños y niñas de grado tercero de lInstitución Educativa Técnica La Sagrada Familia “sede 3 versalles” de la ciudad de Ibagué - Tolima.Vargas Lozano, Jaliher Milena
2014Estrategias lúdicas en la lectura y escrituraGarcia Munoz, Ginna Paola; Martinez Gil, Iveth Maria
24-Apr-2018Estrategias lúdicas para el fortalecimiento de competencias cuidadanas emocionales en educación preescolar: bases para el desarrollo de ciudadanía.Moreno González, Yeni Carolina
27-Nov-2019Estrategias lúdico pedagógicas para el mejoramiento de la convivencia escolar en los niños y niñas del Centro Artístico Infantil El Pincel Mágico del municipio de FusagasugáPenagos Pinto, Martha Ines; Baquero Bello, Ana Camila
24-Nov-2021Estrategias Lúdico-Pedagógicas para Fortalecer el Pensamiento Métrico y Espacial en un Estudiante Diagnosticado con TDAH.Montoya Pardo, María Alejandra; Mogollón Alarcón, Wendy Valeria
5-Oct-2020Estrategias lúdico-pedagógicas para la inclusión educativa en el nivel de transición del colegio Champagnat de Ibagué: reflexiones desde el método regio EmiliaRojas Trujillo, Zuany Roxana; Ochoa Ñungo, Andrea del Pilar
28-Sep-2021Estrategias metacognitivas en la comprensión lectora de estudiantes de grado octavo (8) de la Institución Educativa José Manuel Restrepo del municipio de Arboletes AntioquiaMejía Jaraba, Mirta Liliana
Jul-2023Estrategias Metacognitivas para la comprensión de textos narrativosSánchez Avila, Henry Joaquin
23-Nov-2021Estrategias metodológicas empleadas para el aprendizaje del área de las matemáticas de los niños del grado tercero del Centro Educativo Rural San Juan, municipio de San RoqueVera Giraldo, Liliana Margarita; Ortiz Hernández, Yilan Valeria; Valencia Gallego, Daniela
2014Las estrategias metodológicas en relación al desarrollo multidimensional en la educación infantilMontealegre Ibarra, Angie Xiomara; Ortíz Monroy, Angela Maria
15-Jun-2017Estrategias metodológicas para fortalecer el proceso de lecto-escritura en los niños y niñas del grado segundo dos de la Institución Educativa José María Bravo MárquezGrialdo Arboleda, Kelly del Pilar
2-Dec-2017Estrategias metodológicas para la implementación de una cultura ambiental en el Colegio San Paulo Tocancipa (Cundinamarca).Pedrozo Ospino, Hilde Concepción
13-Sep-2021Estrategias metodológicas y didácticas para la autorregulación del aprendizaje y su incidencia en el desarrollo de competencias comunicativas lectoescriturales de los estudiantes del programa de Ingeniería de Sistemas, de la Universidad del Pacífico, en Buenaventura, ColombiaGarcía Sarmiento, José Fernando
2-Jun-2020Estrategias motivacionales en la generación de intereses por la literatura en grado jardínCastaño Vargas, Kelly Marcela; Bedoya Cano, Ledys María
19-Nov-2022Estrategias motivacionales que permiten la retención de estudiantes del primer y segundo semestre del programa de Administración de Empresas de la Corporación Universitaria Minuto de DiosSantana Pinto, Carolina
25-Nov-2022Estrategias neuropsicológicas utilizadas para la mejora de las dificultades de aprendizaje, en los niños y niñas con dislexia de Latinoamérica.Ospina Morales, Jesús Alberto; Marulanda Serna, Laura Julieth; Sánchez Vallejo, Yudely Andrea