| Issue Date | Title | Author(s) |
| 1-Jan-2019 | Aprendizaje incluyente en niños con discapacidad psíquica del Grupo Jardín Centro Educativo Paso a Paso del municipio de Copacabana. Estudio de caso: María Clara Londoño Pérez. | García García, María Fernanda; Agudelo Gómez, María Janet; Mejía Ciro, Paula Andrea |
| 15-Jun-2017 | La convivencia escolar, un proyecto de vida en niños y niñas del grado jardín del C.D.I. Arcoíris de Sueños de La Unión, Antioquia | Bermudez Osorio, Ligia Elena; González Garzón, Julieth Paola |
| 1-Jan-2019 | Desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 4 años del Hogar Infantil “La Alegría”. | Muñoz Arias, Lida Marcela; Olarte Ramírez, Daniela |
| 1-Jan-2019 | La estimulación temprana como factor fundamental para el desarrollo cognitivo en los niños y niñas entre 2 y 3 años del jardín infantil Dominique de La Ceja-Antioquia. | Bedoya Bedoya, Carolina; Gómez Ruíz, Liz Leandra; Londoño Henao, Yuliana Alejandra |
| 3-Dec-2021 | Estrategia de mercadeo social para contribuir en la disminución de la malnutrición por exceso en los participantes del “Jardín Infantil Secretaria Distrital de Integración Social Fortaleza del Osos” mediante el fortalecimiento de la educación alimentaria y la actividad física | Millán Patiño, Fanny; Torres Suárez, Diana Carolina |
| 3-Dec-2020 | Estrategia de redes y alianzas para el fortalecimiento de proyectos de vida en padres jóvenes del Jardín Infantil de la Secretaria de Integración Social de la Localidad de Rafael Uribe Uribe San Jorge | Guarín Castiblanco, Jenny Paola; Salazar Pérez, Sonia |
| 1-Jan-2019 | Importancia de las habilidades motoras finas en los niños y niñas de jardín 3 del Hogar Infantil el Principito. | Duque Henao, Mónica Marcela; Morales Morales, Hilda Yaneth; Castaño Sosa, María Fernanda |
| 1-Jan-2019 | Incidencia de la organización del espacio en el desarrollo corporal de los niños del grado Jardín, del Hogar Infantil Saltarines, del municipio de Yarumal- Antioquia. | Gallón Hernández, Mariana; Elorza Vásquez, Leidy Tatiana |
| 8-Jun-2019 | Incidencia de la programación neurolingüística en los procesos de socialización de niños y niñas del nivel de investigadores 3 y 4 del jardín infantil buen comienzo, Moravia | Pérez Grajales, Cruz Johana; González Yepes, Yessica Paola |
| 1-Jan-2019 | La incidencia de las competencias tecnológicas de los docentes en el proceso de enseñanza de los niños y niñas del grupo jardín del Centro Educativo María Madre, del municipio de Medellín. | Rivera Agudelo, Claudia Janeth; Penagos Mesa, Luisa Fernanda; Acevedo Velásquez, Elcy |
| 1-Jan-2019 | Incidencia del acompañamiento familiar en el proceso de aprendizaje y desarrollo integral de los niños de 4 y 5 años del grado jardín de Hogar Infantil San Juan de Luz de Bello. | Madrigal Londoño, Yeison Emilio; Álvarez Avendaño, Adriana Patricia; Mesa Galeano, Manuela |
| 1-Jan-2019 | La literatura infantil y sus expresiones como herramienta pedagógica para desarrollar habilidades comunicativas en los niños y niñas del Jardín Infantil Jesús Nazareno. | Puche Mosquera, Yurledys |
| 2017 | Plasmación del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el distrito y los estándares técnicos de educación inicial en dos jardines infantiles bajo el enfoque (AIPI). | Pinilla Pez, Natalia Paola; González Ibañez, Rubiela |
| 2016 | Sistematización de la experiencia de práctica profesional la lectura visual como estrategia de aprendizaje significativo en niños y niñas de 4-5 años de edad en el centro de desarrollo infantil Cafam-Choconta y el Jardín infantil cofinanciado por la secretaria distrital de integración social Arcoíris de amor-Bogotá | Silva Vera, Deysy Amparo; Silva Primiciero, Luz Ángela |
