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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 9-Dec-2016 | Participación de las familias y/o cuidadores en el proceso de aprendizaje de lectoescritura de los niños y niñas del grado primero (A,C,D) de la Institución Educativa La Paz, sede 20 de Enero | Suárez Usuga, Alba; Espitia Zapata, Yolfa |
| 12-Jun-2017 | La promoción de los valores y su influencia en el mejoramiento de los procesos de enseñanza y aprendizaje en los y las estudiantes del grado primero del Colegio Adventista en el municipio de Turbo | Restrepo Restrepo, Maria Eugenia; Henriquez Arroyo, Yamile; Ramos Moya, Nancy Elena |
| Nov-2020 | Relaciones de la conciencia fonológica con el aprendizaje de lectura y la escritura en los estudiantes del grado segundo 2°B de la Institución Educativa Chigorodó del municipio de Chigorodó | Mosquera Pizarro, Yanerys; Mosquera Mosquera, Jeidy Liyeit |
| 19-Jun-2018 | Sistematización de la práctica: El juego y la recreación como estrategia para el mejoramiento del aprendizaje de los estudiantes del grado transición | Uribe Ursola, Lorena Isabel |
| 18-Jun-2018 | Sistematización de práctica pedagógica: El juego como estrategias para mejorar las habilidades sociales en los niños del grado de transición | Mosquera Rentería, Yenica; Flórez Burgos, Ruby |
| 13-Jun-2018 | Sistematización de práctica: Actividades Lúdicas, artísticas y literarias como estrategia para el manejo del tiempo libre de los niños y niñas del Centro Infantil Castillo de Sueños | Gutiérrez Jaramillo, Tatiana Milena |
| Nov-2020 | Sistematización de práctica: El juego una estrategia significativa para fortalecer las habilidades sociales en los niños del grado 3°A del Colegio Adventista de Turbo | Cortes Sánchez, Keisy Carolina |
| 8-Jun-2018 | Sistematización de práctica: Las TIC como estrategia para mejorar la alfabetización en los niños y niñas del grado jardín del Jardín Infantil Aqualuna del municipio de Turbo | Urrego Usuga, Sorlay |
| 19-Jun-2018 | Sistematización de prácticas: El arte como estrategia de socialización en el aula de clase en los niños del nivel preescolar del grado pre-jardín de la Fundación Diocesana Compartir de Turbo. | Chavarria Correa, Deissy |
| Nov-2020 | Sistematización de prácticas: Estrategia lúdico-pedagógico, para mejorar el comportamiento inadecuado de los niños y niñas del programa de primera infancia del CDI Guayabal | Suárez Burgos, Gloria Patricia |
| 19-Jun-2018 | Sistematización de prácticas: Mejorando el comportamiento de los niños mediante la vivencia de los valores y su práctica en el aula para obtener una sana convivencia con los demás | Mosquera Mosquera, Natalia Andrea |
| Sep-2020 | Las TICS como estrategia didáctica en el proceso de aprendizaje de los estudiantes del grado transición de la Institución Educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del municipio de Carepa | Hurtado Moreno, Margelis; Palacios Hinestroza, Lina Marcela |
| 20-Jun-2018 | Las TICS como herramienta pedagógica para mejorar la motricidad fina en los y las niñas del grado transición de la Institución Educativa Piedrecitas | Soto Diaz, Leidys Andrea |
