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| Issue Date | Title | Author(s) |
| 2014 | Cómo afecta la falta de formación en valores el comportamiento de los niños y niñas del grado transición del Centro Educativo Las Cometas | Marin Rodriguez, Luz Nelida; Montoya Hidalgo, Sandra Milena |
| 2014 | ¿Cómo afecta la falta de valores el comportamiento violento y agresivo entre los estudiantes del grado 10° y 11° del Colegio Santo Domingo de Guzmán del Municipio de Bello durante el semestre 2014-1? | Chaverra Rada, Juan Carlos; Gómez Meneses, Andrés Felipe |
| 3-Mar-2014 | ¿Cómo afecta la realidad social de la comunidad trans la vulneración de sus derechos? | Rincón Sánchez, Alexander; Mazo González, Yasmín; Correa Pérez, Yurany |
| 2011 | ¿Cómo ajustar un plan de negocios? | Instituto de Educacion Virtual y a Distancia |
| 1-Jan-2013 | ¿Cómo apreciar una película? | Medellin, Fabio E. |
| 12-Feb-2020 | ¿Cómo aprenden los jóvenes dentro y fuera de la escuela? | Bulla Posada, Nubia Mireya; Julio Quintana, Indira Luz; Rodríguez Muñoz, Sandra Milena |
| 2013 | Cómo construye su identidad la población de hombres Gay al participar en la organización “fundación colectivo hombres Gay” | Bocanegra Triana, Katherinne Natalia |
| Aug-2023 | Cómo contribuye el exceso de confianza en la accidentalidad laboral en el sector de la construcción en Colombia dentro del periodo del 2013 al 2023 | Roa Sepúlveda, Angelica Johanna; Garrido Atuesta, Gina Jazmin; Chavarro Jiménez, Cindy Astrid; Cortes Arteaga, Jenny Marcela |
| 1-May-2020 | ¿Cómo contribuye la intervención del psicólogo en la calidad de vida de personas con discapacidad auditiva? | Mazo Sierra, Doren Karina |
| 2011 | Cómo definir un proceso | Corporación Universitaria Minuto de Dios |
| 28-Nov-2018 | ¿Cómo desarrollar e implementar estrategias para fortalecer las relaciones interpersonales entre los niños y niñas del grado transición?. | Díaz Durán, Angie Tatiana; Gómez Torres, Keren Elizabeth; Villarraga Martínez, Leidy Tatiana |
| - | ¿Cómo era la educación en Atenas en la época de Sócrates? | - |
| 2011 | Cómo es posible el desenvolvimiento de la tensión existente entre la libertad individual y la sociedad civil, en la Filosofía del Derecho de G. W. F. Hegel | Plazas Rodriguez, Luis Michael |
| 2014 | ¿cómo estimular el desarrollo de la creatividad de los estudiantes de grado quinto, del curso 501 del Colegio Morisco IED, por medio de dos técnicas grafoplásticas? | Poveda Ascencio, Dayana Paola |
| 10-Dec-2023 | ¿Cómo evitar la quiebra de una nueva empresa en el sector industrial de Antioquia? Una propuesta desde la revisión documental. | Angarita García, Wilmer Edixon; Estada Rojas, Estefania |
| 18-Nov-2022 | ¿Cómo Formar Críticamente a los Adolescentes sobre la Educación Financiera Dentro de los Procesos de Comunicación para el Cambio Social en la Radio Escolar? | Castillo Puentes, Andrea |
| 10-Dec-2021 | Cómo fortalecer la enseñanza de las matemáticas mediante la aplicación curricular del modelo pedagógico conceptual en los grados sexto y séptimo, departamento del Valle del Cauca, municipio de Trujillo, Institución educativa Cristóbal Colón. | Vanegas Cutiva, Jhon Jaider |
| 26-Nov-2020 | ¿Cómo Hacer del Diálogo de Saberes una Herramienta Pedagógica para Compartir, con Otras Experiencias de Aprendizaje, los Procesos de Comunicación Popular Vinculadas al Proyecto Escuela Comunidad Cerros del Sur en Potosí? | Cardona Acevedo, Felipe; Lara Vásquez, Jorge Luis; Muñoz Muñoz, Diana Marcela |
| 13-Jun-2017 | Cómo imito mis personajes favoritos | González Chavarría, María Elizabeth; Jaramillo Zapata, Lady Yorledy; López Quintana, Ana Milena |
| 2017 | ¿Cómo impacta la implementación de las normas internacionales de información financiera, (NIIF), en pequeñas y medianas empresas?. | Guarnizo Serrano, Luisa Fernanda; Coji Saavedra, Erika Johanna |
