Browsing by Author "Reina Monroy, Javier Leonardo"
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Item Efecto del entrenamiento analítico con utilización de TIC sobre la técnica de pase en jugadores adolescentes de fútbol sala en la escuela deportiva Talentos de Bogotá(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-08-23) Ramírez Torres, Didier Mateo; Reina Monroy, Javier LeonardoEn la escuela de fútbol sala Talentos ubicada en la ciudad de Bogotá, en la localidad 15 Antonio Nariño, barrio Sevilla se evidencio un déficit en la precisión técnica del pase, una de las bases técnicas más importantes en los deportes de equipo. Los estudiantes de la facultad de educación de la corporación universitaria minuto de Dios tras observar el problema plantearon una investigación donde basados en un enfoque cuasi experimental se divide a la categoría de 15 años de la escuela en dos grupos de jugadores, un grupo llamado control es evaluado en dos instancias diferentes (pre y post test) para servir de punto de comparación con el otro grupo, llamado experimental, en el que se implementa un plan de entrenamientos analíticos virtuales llevados a cabo a través de la plataforma Meet con el fin de identificar un diferencia en los resultados del pre test y el post test con respecto al mismo grupo experimental y al grupo control, para determinar la efectividad del proceso de los entrenamientos a distancia. Se realizan el pre test, los resultados reflejan lo esperado, los jugadores de la escuela tienen un desempeño muy bajo. Se llevan a cabo los entrenamientos virtuales, donde los jugadores demuestran interés y compromiso con la actividad. Después de un mes de entrenamientos se realiza el postest. Los resultados demuestran una diferencia de los jugadores del grupo experimental con respecto a los jugadores del grupo control y consigo mismos en una primera instancia. Para verificar numéricamente los resultados se utilizaron los test T de Wilcoxon con muestras relacionadas y el test T de Student con muestras independientes, donde a través de un análisis y organización de los datos obtenidos y utilizando la matemática propia de los test se verifico que efectivamente hubo una diferencia significativa en el desempeño de los jugadores del grupo control luego de la intervención de entrenamientos virtuales.Item El Fútbol como herramienta integradora para el fortalecimiento de valores ciudadanos(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-12-13) Betancour Sánchez, Carlos Alfredo; Reina Monroy, Javier LeonardoLos deportes pueden convertirse en aliados para la reconstrucción del tejido social, en diferentes tipos de población, trabajando e inculcando la construcción de ambientes de paz desde edades tempranas, logrando que estos chicos sean gestores del proceso en el cambio de las generaciones futuras. El objetivo de esta sistematización fue analizar el impacto de actividades basadas en el componente técnico del fútbol dirigidas a la construcción de paz y convivencia ciudadana en niños de 7 a 9 años de la fundación Vidamor de la localidad de Usaquén en la ciudad de Bogotá. 12 niños pertenecientes a esta fundación participaron en este proceso de sistematización donde se desarrolló una propuesta de intervención en la fase tres de las prácticas pedagógicas de la Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deporte de UNIMINUTO, identificando las fortalezas y debilidades, entorno ético y social de la población; desde allí, se trabajó la incorporación de valores mediante el futbol. Durante el desarrollo de estas prácticas se apalanco con el deporte del futbol el desarrollo de estrategias pedagógicas por medio del componente técnico, que impactaron positivamente en los sujetos intervenidos, contribuyendo a la transformación de las actitudes y aptitudes en diferentes entornos académicos de los participantes.Item Habilidades motrices y su importancia en las etapas de la vida. Una revisión documental(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-08-23) Ayure Coronado, Erika Nathalia; Reina Monroy, Javier LeonardoEl presente estudio tuvo como objetivo revisar la evidencia científica actual sobre las habilidades motrices básicas y su importancia en diferentes aspectos de la vida en niños, adultos y personas mayores. Para la búsqueda de los documentos se consultaron las bases de datos importantes, donde se destacan las siguientes: Scopus, Pubmed, Springer Link, ScienceDirect, EbscoHost, Sage, Taylor and Francis y el motor de búsqueda Google Académico, donde se recolectaron estudios realizados entre el 2010 y 2021 sobre la relación entre las habilidades motrices básicas con diferentes aspectos de la calidad de vida y el desarrollo humano en niños, adolescentes, adultos y personas mayores. Se tuvieron en cuenta artículos científicos a partir de la exploración de los títulos y resúmenes que guardaran relación con el objetivo de la investigación; luego se revisó en extenso los documentos seleccionados, excluyendo revisiones sistemáticas, metaanálisis, duplicados, estudios que no hacían referencia a las habilidades motrices básicas, o no registraban eventos de interés. Se obtuvieron 70 artículos científicos en idiomas inglés y español que hacían referencia a la influencia de las habilidades motrices en la vida del ser humano. Los estudios seleccionados se organizaron por las siguientes categorías de análisis: desarrollo motriz, efectos de entrenamiento, pruebas de valoración, habilidades motrices básicas y su relación con aspectos sociales, económicos y psicológicos, desarrollo de las habilidades en población con enfermedades cognitivas, físicas y sensoriales, y tecnología aplicada.Item Impacto de una metodología adaptada de la técnica de drive y revés Vs. técnica convencional sobre la eficiencia y eficacia en tenismesistas con clasificación funcional TT3: un estudio de caso.(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020-12-10) Jiménez Velandia, Diego Armando; Fúquene Fiquitiva, Mario Emerson; Reina Monroy, Javier LeonardoEl presente trabajo de investigación pretende identificar si la enseñanza de los gestos técnicos de drive, revés y sus variaciones deben ser adaptados en sus amplitudes para personas en condición de discapacidad, cuyo estilo de juego y características funcionales son diferentes a las que presenta un deportista convencional. A lo largo del texto se enunciará de dónde surge la problemática establecida, la población a la cual el estudio de investigación y sus resultados pueda permitir ayudar en sus procesos deportivos, el tipo de investigación y los alcances de esta. Al mismo tiempo en el documento se encontrará la información para poder comprender cada uno de los conceptos que se relacionan a lo largo de la investigación, y la forma en la que se aborda cada uno de estos, brindándole al estudio una base teórica sólida que permita el entendimiento del desarrollo de cada una de sus fases, el análisis de resultados y las conclusiones. Dando alcance a lo que es la intervención de los investigadores, se apreciará el plan de ejecución que se planteó para llevar a cabo el estudio a profundidad, evidenciando la metodología de entrenamiento propuesta, junto con el instrumento de recolección de información creado y desarrollado para el análisis de la técnica del deportista, los resultados y conclusiones.Item Relación del Entrenamiento de la Fuerza en Futbolistas: una Revisión Documental(Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2021-05-03) Parrado Rodríguez, Fabián Enrique; Reina Monroy, Javier LeonardoEl fútbol ha pasado por una actualización conceptual en los últimos años en la cual se han visto mejorados múltiples aspectos entre los cuales se destaca la innovación en los métodos de entrenamiento, entre los cuales se incluye la fuerza como componente activo de ellos. Es por eso por lo que se propone la realización de este documento en el que se busca realizar una revisión bibliográfica que permita determinar la utilidad del entrenamiento de la fuerza en la preparación de deportistas específicamente futbolistas. En esta medida, el objetivo de este documento es: Realizar una revisión sistemática que determine los efectos de los métodos de entrenamiento de la fuerza empleados en fútbol sobre la condición física específica del jugador. Para llegar a este objetivo se realiza un marco conceptual que detalle los conceptos de Fuerza y su aplicación en el deporte. El diseño metodológico se estructura desde un proceso heurístico enel cual se realiza la búsqueda y recopilación de las fuentes de información, que pueden tener diferentes características y naturalezas