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Colombian education in the constitutional reform of 1991, a look from the perspective of human rights

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dc.creator Bustos Pérez, Walter
dc.date 2018-12-10
dc.date.accessioned 2019-11-26T16:54:53Z
dc.date.available 2019-11-26T16:54:53Z
dc.identifier https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/1741
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/9745
dc.description From the preamble of the Universal Declaration of Human Rights, emphasis is made on the importance of education, as it is from education that all States must work to obtain their respect and knowledge. For success in the application and guarantee of all Human Rights, education is, perhaps, the most important tool, since, by strengthening people’s education, everything related to second-generation rights (economic, social and cultural) can consequently be promoted. To guarantee the right to education, states need to implement public policies to provide a quality education with full coverage, in order for people to strengthen their knowledge and skills and, from this, achieve the potential development of the country and its economic growth. en-US
dc.description Desde el preámbulo de la Declaración Universal de los Derechos Humanos se hace énfasis en la importancia de la educación, pues a partir de esta todos los Estados deben trabajar para obtener su respeto y conocimiento. Para el éxito en la aplicación y garantía de todos los Derechos Humanos la educación es, tal vez, la herramienta más importante, ya que desde el fortalecimiento de la educación de las personas se puede potenciar consecuentemente todo lo referente a los derechos de segunda generación (económicos, sociales y culturales). Para garantizar el derecho a la educación es necesario que los estados implementen políticas públicas en torno a brindar una educación de calidad y con total cobertura, a fin de que las personas fortalezcan sus conocimientos y competencias y, a partir de esto, lograr potencializar el desarrollo del país y su crecimiento económico. es-ES
dc.description Desde o preâmbulo da Declaração Universal dos Direitos Humanos faz-se ênfases na importância da educação, pois a partir desta todos os Estados devem trabalhar para obter seu respeito e conhecimento. Para o sucesso na aplicação e garantia de todos os Direitos Humanos a educação é, talvez, a ferramenta mais importante, já que desde o fortalecimento da educação das pessoas pode ser potenciado consequentemente todo o referente aos direitos de segunda geração (econômicos, sociais e culturais). Para garantir o direito à educação é necessário que os estados implementem políticas públicas em torno de brindar uma educação de qualidade e com total abrangência, a fim de que as pessoas fortaleçam seus conhecimentos e concorrências e, a partir disto, conseguir potencializar o desenvolvimento do país e seu crescimento econômico. pt-BR
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios- UNIMINUTO es-ES
dc.relation https://revistas.uniminuto.edu/index.php/Pers/article/view/1741/1641
dc.rights Derechos de autor 2018 Perspectivas es-ES
dc.rights http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 es-ES
dc.source Perspectivas; Núm. 9 (2018): Enero-Marzo; 150-154 es-ES
dc.source 2619-1687
dc.source 2145-6321
dc.title Colombian education in the constitutional reform of 1991, a look from the perspective of human rights en-US
dc.title La educación colombiana en la reforma constitucional de 1991, una visión desde los derechos humanos es-ES
dc.title A educação colombiana em a reforma constitucional de 1991, uma visão desde os direitos humanos pt-BR
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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