dc.creator |
Editorial, Equipo |
|
dc.date |
2009-02-02 |
|
dc.date.accessioned |
2019-11-26T16:53:23Z |
|
dc.date.available |
2019-11-26T16:53:23Z |
|
dc.identifier |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1409 |
|
dc.identifier |
10.26620/uniminuto.praxis.9.10.2009.3 |
|
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/9653 |
|
dc.description |
Sin resumen. |
es-ES |
dc.description |
No summary. |
en-US |
dc.description |
Não há resumo. |
pt-BR |
dc.format |
application/pdf |
|
dc.language |
spa |
|
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTO |
es-ES |
dc.relation |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/praxis/article/view/1409/1344 |
|
dc.rights |
Derechos de autor 2017 Praxis Pedagógica |
es-ES |
dc.rights |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 |
es-ES |
dc.source |
Praxis Pedagógica; Vol 9 No 10 (2009): enero-diciembre; 3 |
en-US |
dc.source |
Praxis Pedagógica; Vol. 9 Núm. 10 (2009): enero-diciembre; 3 |
es-ES |
dc.source |
Praxis Pedagógica; v. 9 n. 10 (2009): enero-diciembre; 3 |
pt-BR |
dc.source |
2590-8200 |
|
dc.source |
0124-1494 |
|
dc.source |
10.26620/uniminuto.praxis.9.10.2009 |
|
dc.title |
Editorial |
es-ES |
dc.title |
Editorial |
en-US |
dc.title |
Editorial |
pt-BR |
dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
|
dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
|
dc.type |
Editorial |
es-ES |
dc.type |
Editorial |
en-US |
dc.type |
Editorial |
pt-BR |