El Minuto de Dios se ha declarado como una obra de carácter social y educativa que ha procurado el desarrollo integral de las comunidades, creada por el padre Rafael García Herreros. Con base en lo anterior y en la búsqueda de nuevos elementos que den cuenta de la propuesta educativa de la obra Minuto de Dios, el proyecto de investigación que se describe de manera general en este artículo pretende revisar la concepción que existe sobre la educación social. La pregunta: ¿Cuál es la concepción que se tiene sobre la educación social en los pregrados de la Facultad de Educación, en las Facultades de la sede principal de Uniminuto y en las instituciones de educación básica y media de la organización Minuto de Dios? es el eje orientador de la investigación. El diseño metodológico se basa en la investigación documental y pretende reconocer la manera como se concibe la educación social en el contexto de la Organización Minuto de Dios.“El Minuto de Dios” has been declared as a work of social and educative character that has supported the integral development of communities and it was created by the priest Rafael García Herreros. According to this and the search of new components that give an account of the educative proposal of “Minuto de Dios”, the research project attempts to revise the inner conception that exist over social education at undergraduate programs of School of education and the schools of Uniminuto (University headquarters) and in the basic and media institutions of the “Corporación Minuto de Dios”. The methodological design is based on documentary research and attempts to recognize how social education is understood in the context of “Organización Minuto de Dios”.