The Center of Development Education – CED of the Corporación Universitaria Minuto de Dios has been working on a research project on Development Education since February 2009 called “Development Education: A State of Art”. This article is a report on the progress this research has made. The objective of this research is to do a formal and critical review regarding the current state of the conceptual developments as well as the practices and methodologies presented by the Development Education approach expressed by different organizations and institutions, with the final and explicit purpose of enriching our knowledge on the subject and suggest a future educational model based on these reflections. For this effect we present an initial analysis based on the documents related to the historical evolution of the Development Education concept and suggest further reflections around other questions this research must answer.Este artículo es un informe de avance de la investigación “Educación para el Desarrollo: un estado del arte” que realiza, desde febrero de 2009 el Centro de Educación para el Desarrollo-CED, de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, con el objetivo de hacer una lectura formal y crítica respecto a cómo se encuentran los desarrollos conceptuales, así como las prácticas y metodologías de la Educación para el Desarrollo (EpD) desde la mirada de diferentes organizaciones e instituciones en el mundo con el propósito expreso de enriquecer los saberes en esta materia y proponer a futuro un modelo de formación basado en tales reflexiones. Para este efecto, se presenta un primer análisis de los documentos, relacionados con la evolución histórica del concepto de EpD, y se plantean reflexiones futuras sobre otras preguntas propuestas en la investigación.