The communication/education immersed in alternative spaces allows that the educational training comes out of traditional classrooms to get involved in others contexts where the actors for the educational process interact and transform with their nearest environments. That is how the program “Casa de Valores” of the Foundation Social Oasis has become an alternative formation space, focusing in strengthening and externalizing values. However this approach is limited, because the conflicts and contexts that are triggered in this sector require initiatives and construction of members that can generate changes and this is a crucial point of Peace Education and education/communication, which together form a transversal project of education.La comunicación/educación, inmersa en espacios alternativos, permite que la formación educativa salga de la tradicional aula para involucrarse con otros contextos. De esta manera, los actores del proceso educativo interactúan y transforman sus entornos más próximos. El programa “Casa de Valores” de la Fundación Social Oasis se ha convertido en un espacio alternativo de formación, enfocado en el fortalecimiento y exteriorización de los valores que promueven. No obstante, este enfoque se ve limitado debido a los conflictos contextuales, razón por la cual se requiere de iniciativas y de construcción de sujetos generadores de cambios.