| dc.creator |
Hernández, Gladys Daza |
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| dc.date |
2004-02-02 |
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| dc.date.accessioned |
2019-11-26T16:48:06Z |
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| dc.date.available |
2019-11-26T16:48:06Z |
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| dc.identifier |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/335 |
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| dc.identifier |
10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004.39-53 |
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| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/9079 |
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| dc.description |
La conmemoración de los diez años de fundación de la Facultad de Comunicación de la Universidad Minuto de Dios es una ocasión propicia para una reflexión alusiva a las búsquedas teóricas y prácticas que se han dado en las últimas décadas alrededor de la comunicación participativa, más comúnmente identificada con el desarrollo y la democracia. La génesis de esa década académica remite a la consideración de los marcos epistemológicos y paradigmáticos de la teoría de la comunicación en su búsqueda de estatuto científico, como punto de partida del diseño curricular inicial, caracterizado por la investigación académica aplicada a la vida real de la sociedad, como eje transversal del plan de estudios. Se incrementó el área de formación básica para proporcionar al estudiante los conocimientos suficientes en el desarrollo de competencias críticas, analíticas y propositivas en su formación profesional. |
es-ES |
| dc.format |
application/pdf |
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| dc.language |
spa |
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| dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es-ES |
| dc.relation |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/med/article/view/335/334 |
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| dc.source |
MEDIACIONES; Vol. 2 Núm. 3 (2004): enero-junio; 39-53 |
es-ES |
| dc.source |
2590-8057 |
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| dc.source |
1692-5688 |
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| dc.source |
10.26620/uniminuto.mediaciones.2.3.2004 |
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| dc.title |
Comprender la participación desde la comunicación : un proceso académico abierto... |
es-ES |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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