| dc.creator |
Espinosa Rivera, Oscar Eduardo |
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| dc.date |
2016-12-03 |
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| dc.date.accessioned |
2019-11-26T16:42:03Z |
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| dc.date.available |
2019-11-26T16:42:03Z |
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| dc.identifier |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1341 |
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| dc.identifier |
10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017.17-22 |
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| dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/8655 |
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| dc.description |
La inclusión educativa en Colombia ha progresado pero todavía es incipiente; requiere superar una tradición fuerte de exclusión educativa motivada por causas de religión, situación económica, clase social, sexo, orientación sexual, raza, aptitudes o por mezcla de estos factores. |
es-ES |
| dc.format |
application/pdf |
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| dc.language |
spa |
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| dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es-ES |
| dc.relation |
https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/1341/1278 |
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| dc.rights |
Derechos de autor 2017 Inclusión & Desarrollo |
es-ES |
| dc.source |
Inclusión & Desarrollo; Vol. 4 Núm. 1 (2017): Enero - Junio; 17-22 |
es-ES |
| dc.source |
2590-7700 |
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| dc.source |
2389-7341 |
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| dc.source |
10.26620/uniminuto.inclusion.4.1.2017 |
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| dc.title |
Barreras institucionales para la inclusión educativa en Colombia (Institutional barriers for educational inclusion in Colombia) |
es-ES |
| dc.type |
info:eu-repo/semantics/article |
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| dc.type |
info:eu-repo/semantics/publishedVersion |
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