dc.contributor.advisor |
Mena Moreno, Nohelia |
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dc.contributor.author |
Mendez Lopez, Dianelis |
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dc.contributor.author |
Maturana Coneo, Niris Andrea |
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dc.coverage.spatial |
Urabá (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2019-11-20T21:14:34Z |
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dc.date.available |
2019-11-20T21:14:34Z |
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dc.date.issued |
2016-12-09 |
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dc.identifier.citation |
Mendez, D., & Maturana, N. (2016). Incidencia de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje sobre la protección y cuidado del ambiente de los y las estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Antonio Roldan Betancur del municipio de Necoclí. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Urabá - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
https://hdl.handle.net/10656/8328 |
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dc.description |
Reconocer la incidencia de las estrategias pedagógicas sobre la protección y cuidado del ambiente en el aprendizaje de los estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Antonio Roldan Betancur del municipio de Necoclí. |
es_ES |
dc.description.abstract |
Introducción. Mediante la Identificación de las estrategias que plantean para la enseñanza de la protección y cuidado del ambiente natural, la Observación de las estrategias pedagógicas que desarrollan los docente con los y las estudiantes del grado 2 de la Institución para el fomento de la protección y cuidado del ambiente natural y otras alternativas que conlleven a evidenciar los motivos de esta problemática, esta investigación se basa en el enfoque cualitativo ya que en esta se utiliza recolección de datos sin medición numérica, a la vez está basado en hechos reales de nuestra sociedad y enfrenta el problema dándole posibles soluciones.
Objetivos. Reconocer la incidencia de las estrategias pedagógicas sobre la protección y cuidado del ambiente en el aprendizaje de los estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Antonio Roldan Betancur del Municipio de Necoclí.
Resultados. Las observaciones y las entrevistas facilitaron los análisis de datos arrojando como resultado significativo, que las estrategias implementadas por la institución y por la docente eran poco eficaz para el aprendizaje de los estudiantes sobre la protección y cuidado del ambiente natural.
Los resultados que plantea esta investigación permiten realizar una propuesta de intervención que incluye unas actividades curriculares y extra curriculares para que los estudiantes aprendan a conservar el medio natural y utilizar los residuos sólidos. |
es_ES |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios. |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
es_ES |
dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Ambiente natural |
es_ES |
dc.subject |
Aprendizaje |
es_ES |
dc.subject |
Desechos sólidos |
es_ES |
dc.subject |
Reciclaje |
es_ES |
dc.subject |
Educación ambiental |
en_US |
dc.title |
Incidencia de las estrategias pedagógicas en el aprendizaje sobre la protección y cuidado del ambiente de los y las estudiantes del grado 2°A de la Institución Educativa Antonio Roldan Betancur del municipio de Necoclí |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
en_EN |
dc.subject.lemb |
Estrategias pedagógicas |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Aprendizaje- (Niños) |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Protección del medio ambiente |
es_ES |
dc.rights.accessrights |
Abierto (Texto completo) |
es_ES |
dc.publisher.department |
Pregrado (Virtual y a Distancia) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Licenciatura en Educación Infantil |
es_ES |
dc.type.spa |
Trabajo de Grado |
es_ES |
dc.source.bibliographicCitation |
Arvelaes, M. C. (1996). Hacia Una Educación Ambiental Desde La Persona . Bogóta:
Concepto e Imagen Limitada . |
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dc.source.bibliographicCitation |
Carrasco, M. T. (1996 ). La Educación Ambiental. Contexto Nacional E Internacional.
Revista Educación Y Cultura. Bogotá: Magisterio. |
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dc.source.bibliographicCitation |
Maritza, T. C. (1996). La dimencion Ambiental. Un reto para la educacion de la nueva
sociedad . Bogota: magisterio |
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