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Yo soy Bogotá y ¿tú?: programa de intervención desde la empatía para la convivencia ciudadana
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| dc.contributor.advisor | Segovia Nieto, Laura Milena | |
| dc.contributor.advisor | Tellez Rojas, Laura Milena | |
| dc.contributor.author | Osorio Acosta, Angie Tatiana | |
| dc.contributor.author | Nova Aguirre, Laura Liliana | |
| dc.coverage.spatial | Bogotá D.C. | es_ES |
| dc.date.accessioned | 2019-10-21T22:48:08Z | |
| dc.date.available | 2019-10-21T22:48:08Z | |
| dc.date.issued | 2019-01-15 | |
| dc.identifier.citation | Osorio, A. Nova, L. (2018) Yo soy Bogotá y ¿tú?: programa de intervención desde la empatía para la convivencia ciudadana, (Artículo ), Corporación universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. | es_ES |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10656/8043 | |
| dc.description | Comprobar la efectividad de la cartilla “Yo soy Bogotá, ¿y tú?” diseñada para fomentar la empatía en distintas edades, se aplicó la Escala de empatía para niños de Bryant, a 22 niños entre 10 y 13 años de edad de la ciudad de Bogotá. | es_ES |
| dc.description.abstract | La empatía y el manejo emocional son centrales para la construcción de relaciones sanas entre los ciudadanos, ya que permite la construcción y promoción de una convivencia sin violencia. En ese sentido, el mejorar la empatía en niños repercutiría de manera positiva en las relaciones cotidianas que tejen la ciudadanía. Con el objetivo de comprobar la efectividad de la cartilla “Yo soy Bogotá, ¿y tú?” diseñada para fomentar la empatía en distintas edades, se aplicó la Escala de empatía para niños de Bryant, a 22 niños entre 10 y 13 años de edad de la ciudad de Bogotá. | es_ES |
| dc.format.extent | 21 Páginas | es_ES |
| dc.format.mimetype | application/pdf | en_US |
| dc.language.iso | es | es_ES |
| dc.publisher | Corporación universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.source | reponame:Colecciones Digitales Uniminuto | es_ES |
| dc.source | instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios | es_ES |
| dc.subject | Convivencia ciudadana | es_ES |
| dc.subject | Empatía | es_ES |
| dc.subject | Educación emocional | es_ES |
| dc.title | Yo soy Bogotá y ¿tú?: programa de intervención desde la empatía para la convivencia ciudadana | es_ES |
| dc.title.alternative | ¿Soy Bogotá y tú?: programa de intervención de Empathy para la coexistencia ciudadana | es_ES |
| dc.type | Thesis | en_US |
| dc.description.abstractenglish | The empathy and the emotional management are crucial for making healthy relationships between citizens, because allows the construction and promotion of a nonviolent coexistence. In that way, improving the empathy on kids will positively affect the daily relationships where the citizens are involve. In order to test out the effectiveness of the primer “Yo soy Bogotá, ¿y tú?” designed to promote the empathy in different age ranges, it was apply the Scale of Empathy for Children and Adolescents by Bryant to children between 10 and 13 years old in Bogotá. Before the application of the program that was design based on the primer, it is evident a significant increase in the empathy of the participants, compared with those that was not part of the educational research, which allows to assert the effectiveness of applying the primer in children. In summary, it is recommendable the using of the primer “Yo soy Bogotá ¿y tú?” in the class rooms, as well as similar educational programs, to promote the empathy development in kids, in order to construct a citizenship capable of resolve problems in assertive and nonviolent ways. | en_US |
| dc.subject.lemb | Convivencia | es_ES |
| dc.subject.lemb | Empatia | es_ES |
| dc.subject.lemb | Actitud (Psicologia) | es_ES |
| dc.rights.accessrights | Restringido (Texto completo) | es_ES |
| dc.publisher.department | Pregrado (Presencial) | es_ES |
| dc.publisher.program | Psicología | es_ES |
| dc.type.spa | Artículo | es_ES |
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