Generar la participación de los estudiantes de 14 a 18 años de los grados de noveno, décimo y un décimo del Liceo Santa Ana de Usme en la construcción de la política pública de juventud.

Castillo Aparicio, Jaysinett; Barrera Bello, Ana Dufay; Camelo Díaz, Jeiny; Pava Ortiz, Martha Lied

dc.contributor.advisor	Prada Pinilla, Juan Salvador
dc.contributor.author	Castillo Aparicio, Jaysinett
dc.contributor.author	Barrera Bello, Ana Dufay
dc.contributor.author	Camelo Díaz, Jeiny
dc.contributor.author	Pava Ortiz, Martha Lied
dc.coverage.spatial	Bogota D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2019-10-21T14:46:36Z
dc.date.available	2019-10-21T14:46:36Z
dc.date.issued	2018-11-28
dc.identifier.citation	Castillo, J., Barrera, A., Camelo, J. & Pava, M. (2018). Generar la participación de los estudiantes de 14 a 18 años de los grados de noveno, décimo y un décimo del Liceo Santa Ana de Usme en la construcción de la política pública de juventud. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá- Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/8030	es_ES
dc.description	Generar la participación de los jóvenes entre los 14 y 18 años de edad, que cursan el grado noveno, decimo y un décimo del Liceo Santa Ana del Sur, de la localidad de Usme, en la construcción de la política pública de juventud 2018-2030 a través de talleres, encuentros y reuniones, para la formación de cultura democrática y participativa.	es_ES
dc.description.abstract	El presente documento de investigación se llevó a cabo con la población juvenil de los grado noveno, décimo y undécimo (90 estudiantes cuyas edades predominan entre los 14 y 17 años de edad) de la institución educativa privada Liceo Santa Ana del sur ubicada en la localidad quinta de Usme, con el propósito de analizar la participación de los estudiantes con relación a la construcción de la política pública de juventud 2018-2030. Los principales hallazgos con lo cual se pudo determinar que existe un alto nivel de desconocimiento de los planes y programas liderados por instituciones estatales. Como es el caso de los docentes y directivos quienes hasta el momento no se habían percatado de los escenarios de participación ciudadana juvenil que se dan en su entorno específicamente en instituciones públicas cercanas geográficamente y los beneficios que se pueden generar en los jóvenes en el ejercicio de la construcción de sus proyectos de vida.	es_ES
dc.format.extent	83 páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	en_US
dc.language.iso	es	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Participación	es_ES
dc.subject	Política pública de juventud	es_ES
dc.subject	Escenarios juveniles	es_ES
dc.subject	Democracia	es_ES
dc.title	Generar la participación de los estudiantes de 14 a 18 años de los grados de noveno, décimo y un décimo del Liceo Santa Ana de Usme en la construcción de la política pública de juventud.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.subject.lemb	Participación	es_ES
dc.subject.lemb	Política pública para la juventud	es_ES
dc.subject.lemb	Participación estudiantil	es_ES
dc.subject.lemb	Democracia	es_ES
dc.rights.accessrights	Restringido (Texto completo)	es_ES
dc.publisher.department	Posgrado	es_ES
dc.publisher.program	Especialización en Gerencia Social	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
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