DSpace Repository

Contribución del deporte adaptado en el fortalecimiento de las habilidades sociales en jóvenes de la Liga Colombiana de Autismo en la ciudad de Bogotá, Colombia.

Show simple item record

dc.contributor.advisor Babativa Salamanca, Henry Alexander
dc.contributor.author López Ospina, Luis Eduardo
dc.contributor.author Montes Bonilla, Carlos Alberto
dc.contributor.author Rivera Vargas, Sindy Yolanda
dc.coverage.spatial Bogotá D.C. es_ES
dc.date.accessioned 2019-10-04T13:48:16Z
dc.date.available 2019-10-04T13:48:16Z
dc.date.issued 2019-05-21
dc.identifier.citation López O., L. E., Montes B., C. A. y Rivera V., S. Y. (2019). Contribución del deporte adaptado en el fortalecimiento de las habilidades sociales en jóvenes de la Liga Colombiana de Autismo en la ciudad de Bogotá. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Bogotá- Colombia. es_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/7901 es_ES
dc.description Comprender como el deporte adaptado contribuye en el fortalecimiento de las habilidades sociales de los jóvenes con TEA de la liga de autismo. es_ES
dc.description.abstract Este proyecto se enfatizó, por medio del deporte adaptado para mejorar las habilidades sociales de los jóvenes con TEA de la liga de autismo, en primera instancia, entender que, bajo la investigación con referentes teóricos y virtuales, Permite una base para poder ejecutar la investigación de manera profesional sin afectar las emociones de esta condición del TEA. El segundo aporte se fortalece de manera individual y grupal su autoconfianza y autoestima por medio de la práctica del ciclismo y atletismo adaptado. Llegando a compartir con otros jóvenes con TEA sin tener temores de exclusión. El vivir experiencias fuera del contexto cotidiano en el que se mueven, fue un agente importante para detectar la falencia de las habilidades sociales de los jóvenes en edades entre 14- 30 años, por su forma de actuar, de entendimiento sus expresiones y su forma de ver la vida es completamente distinta que los demás jóvenes. Por ello teniendo en cuenta lo anterior se procede a realizar una entrevista semiestructurada a los padres de los jóvenes para obtener un mayor conocimiento que permita una realización óptima para la investigación, Se ejecuta la codificación de esta información para obtener las categorías correspondientes y hacer la intervención pertinente demostrando que el deporte adaptado logra un fortalecimiento en las habilidades sociales de los jóvenes con TEA obteniendo respuesta a la pregunta problema y cumpliendo a cabalidad cada objetivo propuesto. es_ES
dc.language.iso es es_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.subject Autismo (TEA) es_ES
dc.subject Deporte adaptado es_ES
dc.subject Habilidades sociales es_ES
dc.title Contribución del deporte adaptado en el fortalecimiento de las habilidades sociales en jóvenes de la Liga Colombiana de Autismo en la ciudad de Bogotá, Colombia. es_ES
dc.type Thesis us_US
dc.subject.lemb Autismo es_ES
dc.subject.lemb Habilidades sociales es_ES
dc.subject.lemb Deportes es_ES
dc.subject.lemb Aspectos fisiológicos es_ES
dc.rights.accessrights Open Access es_ES
dc.publisher.department Pregrado (Presencial) es_ES
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Física, Recreación y Deportes es_ES
dc.source.bibliographicCitation Arraez, J.(8 y 9 de abril) EL DEPORTE ADAPTADO: HISTORIA, PRÁCTICA Y BENEFICIOS, Recuperado de: http://www.munideporte.com/imagenes/documentacion/ficheros/20110519094205Iniciacion%20 al%20deporte%20adaptado.pdf -)Cabrera. P (2015, dic. 18) PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES CON AUTISMO, Recuperado de: https://www.laprovincia.es/blogs/aspergernet/programa-de-habilidades-sociales-paraadolescentes-con-autismo.html
dc.source.bibliographicCitation Cabrera. P (2015, dic. 18) PROGRAMA DE HABILIDADES SOCIALES PARA ADOLESCENTES CON AUTISMO, Recuperado de: https://www.laprovincia.es/blogs/aspergernet/programa-de-habilidades-sociales-paraadolescentes-con-autismo.html
dc.source.bibliographicCitation )Campus B.I. Deporte adaptado, Recuperado de: https://www.uv.es/uvweb/servicio-educacionfisica-deportes/es/actividades-escuelas-deportivas/deporte-adaptado/deporte-adaptado1285868633603.html
dc.source.bibliographicCitation )Dr. A. Miguel Pérez, Trastorno del Espectro Autista (TEA).Recuperado de: https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/30496/1/TEA.%20Trastorno%20del%20Espectro%20A utista.pdf
dc.source.bibliographicCitation )Fernández .Y; Puerta. I (curso: 2012/2013). Programa de habilidades sociales para niños con generalizado del desarrollo, Recuperado de: http://repositorio.ual.es/bitstream/handle/10835/2241/Trabajo.pdf?sequence=1&isAllowed=y
dc.source.bibliographicCitation )J. Giménez, Ciclismo Adaptado, Recuperado de: https://www.cofidislikesciclismo.com/nuevolibro-sobre-ciclismo-adaptado/
dc.source.bibliographicCitation ¿Qué es el deporte adaptado, el deporte inclusivo y el deporte paralímpico?. (Reina, 2010). Down. Recuperado de: https://www.sindromedown.net/que-hacemos/que-es-el-deporteadaptado-el-deporte-inclusivo-y-el-deporte-paralimpico/
dc.source.bibliographicCitation Lisbona. A( 2006.23. Mayo) Hacia un modelo en la práctica del deporte adaptado (deporte adaptado e integración) Recuperado de: http://www.eduso.net/res/?b=8&c=69&n=195
dc.source.bibliographicCitation Minsalud, (Marzo 2015), Protocolo clínico para el diagnostico, tratamiento y ruta de atención integral de niños y niñas con trastornos del espectro autista. Recuperado de: https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/CA/Protocolo-TEAfinal.pdf
dc.source.bibliographicCitation Martínez, M. (2015, abril, 4) HABILIDADES SOCIALES Y AUTISMO, Recuperado de: HYPERLINK "https://autismodiario.org/2015/04/04/habilidades-sociales-y-autismo/" https://autismodiario.org/2015/04/04/habilidades-sociales-y-autismo/
dc.source.bibliographicCitation M. Chuan. (Madrid 2015). Cognición temporal en personas adultas con autismo: Un análisis experimental. Recuperado de: https://eprints.ucm.es/30717/1/T36153.pdf
dc.source.bibliographicCitation Muñoz. D. (2018,2 de abril). "Mi hijo tiene autismo": Así pueden ayudar estos deportes a mejorar el desarrollo de niños con TEA. Recuperado de: https://www.cuatro.com/generacionpro/coach/autismo-TEA-deportes-mejorandesarrollo_0_2442300310.html
dc.source.bibliographicCitation )Milla.M.G,Mulas.F (2009). Atención temprana y programas de intervención específica en el trastorno del espectro autista. Recuperado de: https://faros.hsjdbcn.org/adjuntos/326.2- atencion_temprana.pdf
dc.source.bibliographicCitation )Ríos, M. (2005). Manual de educación física adaptada al alumnado con discapacidad. Recuperado de: https://books.google.com.co/books?hl=es&lr=&id=kfjrar562mQC&oi=fnd&pg=PA2&dq=depor te+adaptado+segun+autores&ots=PZUgHvmtqt&sig=B_Hluq-- biursTrRaRHn3ZHVcUE#v=onepage&q=deporte%20adaptado%20segun%20autores&f=false
dc.source.bibliographicCitation Técnicas e instrumentos de investigación, Recuperado de :http://www.eumed.net/tesisdoctorales/2012/mirm/tecnicas_instrumentos.html HYPERLINK "https://www.isesinstituto.com/noticia/10-consejos-para-mejorar-las-habilidades-sociales-de-losninos-con-tea"
dc.source.bibliographicCitation )10 consejos para mejorar las habilidades sociales de los niños con TEA, Recuperado de : https://www.isesinstituto.com/noticia/10-consejos-para-mejorar-las-habilidades-sociales-de-losninos-con-tea
dc.source.bibliographicCitation Liga colombiana de autismo. (2019). Tu mundo es mi mundo. Recuperado de: https://www.ligautismo.org/
dc.source.bibliographicCitation Historias de vida. 1, Diciembre 2012.Historias de vida: Una metodología de investigación cualitativa. Recuperado de: https://www.uv.mx/psicologia/files/2017/12/historias_de_vida_una_metodologia_de_investigaci on_cualitativa.pdf
dc.source.bibliographicCitation Fomento de las habilidades del niño con autismo a través del juego.5 de abril, 2016. Autismo Diario. Recuperado de: https://autismodiario.org/2015/04/05/fomento-de-las-habilidades-delnino-con-autismo-a-traves-del-juego/


Files in this item

This item appears in the following Collection(s)

Show simple item record

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ Except where otherwise noted, this item's license is described as http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account