Sistematización de sensibilización a Licenciadas en formación del Programa de Pedagogía Infantil de Uniminuto (Soacha), frente al proceso formativo de la Primera Infancia e Inclusión.

Cardona Ocampo, Angie Lorena; Guerrero Santoyo, Johanna Andrea

dc.contributor.advisor	Vargas Sarmiento, Elenita
dc.contributor.author	Cardona Ocampo, Angie Lorena
dc.contributor.author	Guerrero Santoyo, Johanna Andrea
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	es_ES
dc.date.accessioned	2019-08-29T18:56:01Z
dc.date.available	2019-08-29T18:56:01Z
dc.date.issued	2019-06-18
dc.identifier.citation	Cardona, A y Guerrero, J. (2019). Sistematización de sensibilización a Licenciadas en formación del Programa de Pedagogía Infantil de Uniminuto (Soacha), frente al proceso formativo de la Primera Infancia e Inclusión. (Sistematización). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7743	es_ES
dc.description	Sensibilizar a las licenciadas en formación del programa de licenciatura en Pedagogía Infantil, que cursan la asignatura de práctica I y II de la modalidad distancia, sobre los procesos formativos de la primera infancia e inclusión.	es_ES
dc.description.abstract	Este ejercicio de sistematización tiene como objetivo reflexionar a un grupo de docentes en formación del programa de licenciatura en Pedagogía Infantil, que cursan la asignatura de práctica I y II de la modalidad distancia, sobre los procesos formativos de la primera infancia e inclusión, por medio de espacios cortos lúdicos, con el fin de cambiar la percepción que se tiene algunas estudiantes frente a la poca socialización de estrategias que potencian la inclusión a través de la práctica docente, frente al estrategias de inclusión dificultando el proceso en el aula regular. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos bajo el formato de la Uniminuto, como lo son la planeación y el diario de campo estos instrumentos que permitieron obtener una evidencia del interés por participar de otros talleres sobre las prácticas inclusivas y por ende continuar con espacios de reflexión sobre las estrategias que faciliten los procesos formativos de la primera infancia.	es_ES
dc.format.extent	63 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Practicas docente	es_ES
dc.subject	Inclusión	es_ES
dc.subject	Sensibilización	es_ES
dc.subject	Reflexión	es_ES
dc.subject	Aula regular	es_ES
dc.title	Sistematización de sensibilización a Licenciadas en formación del Programa de Pedagogía Infantil de Uniminuto (Soacha), frente al proceso formativo de la Primera Infancia e Inclusión.	es_ES
dc.type	Thesis	en_US
dc.description.abstractenglish	This systematization exercise aims to reflect a group of teachers in the formation of the Bachelor's program in Children's Pedagogy, which addresses the issue of practice I and II in a remote way, on the early childhood training processes and inclusion, through of short playful spaces, in To change the perception that some students have of the little socialization of the strategies that promote inclusion through the teaching practice, instead of the inclusion strategies, which makes the process in the classroom more difficult. For the data collection, the instruments are used under the Uniminuto format, as well as the planning and the field diary, the instruments that allow you to obtain evidence of the interest of others in the inclusive practices and, therefore, continue with the spaces. Reflection on the strategies that facilitate the formative processes of early childhood.	en_US
dc.subject.keywords	Teaching practices	en_US
dc.subject.keywords	Awareness	en_US
dc.subject.keywords	Reflection	en_US
dc.subject.keywords	Regular classroom	en_US
dc.subject.lemb	Pedagogía	es_ES
dc.subject.lemb	Métodos de enseñanza	es_ES
dc.subject.lemb	Modelos de enseñanza	es_ES
dc.subject.lemb	Educación de niños	es_ES
dc.rights.accessrights	Open Access	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
dc.type.spa	Sistematización	es_ES
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