Desarrollando los factores resilientes en los estudiantes que han vivido hechos de violencia en el marco del conflicto armado en el Tolima.

Cifuentes Zarta, Norma Margarita; Riveros Mahecha, Sandra Liliana; Tello Perdomo, Edgar

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dc.contributor.advisor	Velásquez Mantilla, Daniel
dc.contributor.author	Cifuentes Zarta, Norma Margarita
dc.contributor.author	Riveros Mahecha, Sandra Liliana
dc.contributor.author	Tello Perdomo, Edgar
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2019-08-08T15:26:04Z
dc.date.available	2019-08-08T15:26:04Z
dc.date.issued	2018-06-22
dc.identifier.citation	Cifuentes, N., Riveros, S., y Tello, E. (2018). Desarrollando los factores resilientes en los estudiantes que han vivido hechos de violencia en el marco del conflicto armado en el Tolima. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Ibagué - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7694
dc.description	Analizar los factores de resiliencia en los estudiantes que han vivido hechos de violencia en el marco del conflicto armado en el Tolima, para generar estrategias que permitan fortalecer su interacción con pares en el Centro Regional Ibagué.	es_ES
dc.description.abstract	La historia de la humanidad ha sido marcada por la presencia de conflictos en todos los niveles y en Colombia se han generado hasta el año 2017 alrededor de 8’227.623 víctimas, lo cual indudablemente ha causado un efecto de ruptura social que incide negativamente en el desarrollo de las personas víctimas del conflicto. En este sentido se propone analizar los factores de resiliencia en los estudiantes que han vivido hechos de violencia en el marco del conflicto armado en el Tolima, para generar estrategias que permitan fortalecer su interacción con pares en la UNIMINUTO - Centro Regional Ibagué. Con lo cual se ha planteado una investigación de enfoque mixto (cualitativo-cuantitativo). Y para efectos de la recolección de información se ha tomado una muestra de 38 estudiantes que han vivido hechos de violencia, a quienes se aplicó instrumentos de recolección de información como: encuesta de caracterización sociodemográfica, Inventario de factores personales de resiliencia (Salgado, 2005), Inventario de factores de resiliencia (yo tengo, yo soy, yo estoy, yo puedo) y la técnica del grupo focal a una muestra de 5 estudiantes. Se ha encontrado que los niveles altos de resiliencia en los factores de autoestima, empatía, autonomía, humor y creatividad. Y en la indagación hecha sobre la percepción de ser víctima del conflicto y las verbalizaciones yo tengo, yo soy, yo estoy, y yo puedo, se identificaron niveles elevados para cada caso. Desde la caracterización de la población los participantes fueron en su gran mayoría adolescentes y adultos jóvenes, donde prevaleció la presencia del género femenino y la gran mayoría manifestó haber sufrido desplazamiento forzado.	es_ES
dc.format.extent	171 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Resiliencia	es_ES
dc.subject	Violencia	es_ES
dc.subject	Conflicto armado	es_ES
dc.subject	Factores resilientes	es_ES
dc.subject	No violencia	es_ES
dc.title	Desarrollando los factores resilientes en los estudiantes que han vivido hechos de violencia en el marco del conflicto armado en el Tolima.	es_ES
dc.type	Thesis	en_US
dc.subject.lemb	Resiliencia (Psicología)	es_ES
dc.subject.lemb	Estudiantes	es_ES
dc.subject.lemb	Paz	es_ES
dc.subject.lemb	Violencia en la educación	es_ES
dc.rights.license	Open Access	en_US
dc.publisher.department	Posgrado	es_ES
dc.publisher.program	Maestría en Paz, Desarrollo y Ciudadanía	es_ES
dc.type.spa	Tesis de Maestría	es_ES
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