Uso de la radio web como herramienta de comunicación para la compresión de los referentes técnicos de la educación inicial en la comunidad educativa del municipio de Soacha, en el año 2017.

Escamilla Alcantar, Kelly Johana; López Origua, Leidy Katherin; Neira Reyes, Magaly

dc.contributor.advisor	Hernández Neira, Alejandro
dc.contributor.author	Escamilla Alcantar, Kelly Johana
dc.contributor.author	López Origua, Leidy Katherin
dc.contributor.author	Neira Reyes, Magaly
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	es_ES
dc.date.accessioned	2019-07-19T16:47:03Z
dc.date.available	2019-07-19T16:47:03Z
dc.date.issued	2018-04-18
dc.identifier.citation	Escamilla, K., López, L. y Neira, M. (2018). Uso de la radio web como herramienta de comunicación para la compresión de los referentes técnicos de la educación inicial en la comunidad educativa del municipio de Soacha, en el año 2017. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Soacha - Colombia.	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7658
dc.description	Promover el uso de la Radio Web a modo de herramienta comunicativa, formativa y cultural, para el conocimiento, apropiación y compresión de los Referentes Técnicos de la Educación Inicial, en la Comunidad Educativa del Municipio de Soacha para el año 2017.	es_ES
dc.description.abstract	La presente monografía denominada la implementación de la Radio Web para el conocimiento, comprensión y apropiación de los Referentes Técnicos de la Educación Inicial por parte de la Comunidad Educativa del municipio de Soacha en el año 2017 a través de cápsulas informativas que se presentan en el programa ¡UN, DOS, TRES POR MÍ! de la emisora UNIMINUTO Radio Soacha. Este proyecto tiene como objetivo recopilar y ordenar conceptos e información que sustente la elaboración de cápsulas informativas e implementación de la Radio como medio de comunicación, que ayuda a difundir el conocimiento y la información entre los individuos, se incluye el auge de la Internet que facilita el contacto más cercano con la información que se desea obtener y compartirla con personas de todo el mundo. Además, lograr que las estudiantes de Licenciatura en Educación Infantil apliquen en su práctica los conocimientos adquiridos sobre las leyes y lineamientos ofrecidos para la Primera Infancia, enfatizando en los Referentes Técnicos de la Educación Inicial.	es_ES
dc.format.extent	81 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	us_US
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/	es_ES
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Capsulas informativas	es_ES
dc.subject	Radio comunitaria	es_ES
dc.subject	Primera infancia	es_ES
dc.subject	Ordenar conceptos	es_ES
dc.subject	Recopilar	es_ES
dc.title	Uso de la radio web como herramienta de comunicación para la compresión de los referentes técnicos de la educación inicial en la comunidad educativa del municipio de Soacha, en el año 2017.	es_ES
dc.type	Thesis	us_US
dc.subject.lemb	Comunicaciones	es_ES
dc.subject.lemb	Radio	es_ES
dc.subject.lemb	Desarrollo de la comunidad	es_ES
dc.subject.lemb	Educación por radio	es_ES
dc.rights.accessrights	Open Access	us_US
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	es_ES
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
dc.source.bibliographicCitation	Aguiar, C. (30 de 01 de 2009). AL AIRE WEB® TU LA CREAS, TU LA PROGRAMAS, TU LA ESCUCHAS. Obtenido de http://www.javeriana.edu.co: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis188.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Ballesteros, T. (19 de 06 de 2011). Radio Infantil- escolar. Obtenido de http://www.mineducacion.gov.co: http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-274559.html
dc.source.bibliographicCitation	Barrios, A. (2011). DE LA ONDA A LA WEB. Obtenido de http://avalon.utadeo.edu.co: http://avalon.utadeo.edu.co/servicios/ebooks/onda_web/files/assets/basic-html/page3.html
dc.source.bibliographicCitation	Bayard, G. (s.f.). La importancia del arte en el desarrollo del niño. Obtenido de www.conmishijos.com: https://www.conmishijos.com/educacion/aprendizaje/la-importancia-del-arte-en-el-desarrollo-del-nino/
dc.source.bibliographicCitation	Castillo, M. S. (S.f). Influencia de los medios de comunicacion en la educacion actual. Obtenido de eduinnova.es: http://www.eduinnova.es/monografias09/medios_comunicacion.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Catalán, M. G. (2015). LA RADIO ESCOLAR DIGITAL Y SU APORTE AL APRENDIZAJEEN LA ASIGNATURA DE LENGUAJE Y COMINUCCION EN EL COLEGIO ALTAZOR. Obtenido de comunicacionymedios.uchile.cl: http://www.comunicacionymedios.uchile.cl/index.php/RCM/article/viewFile/36120/39598
dc.source.bibliographicCitation	Colmenares E., A. M., & Piñero M., M. L. (14 de 05 - 08 de 2008). LA INVESTIGACIÓN ACCIÓN. Una herramienta metodológica heurística para la comprensión y transformación de realidades y prácticas socio-educativas. Obtenido de redalyc.org: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=76111892006
dc.source.bibliographicCitation	De Bono, E. (06 de 2015). EL PENSAMIENTO LATERAL PRÁCTICO. Obtenido de https://www.primercapitulo.com: https://www.primercapitulo.com/pdf/2016/1327-el-pensamiento-lateral-practico.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Dominguez, D. (19 de 09 de 2013). capsulas informativa. Obtenido de https://prezi.com: https://prezi.com/e43-wfceofl_/capsula-informativa
dc.source.bibliographicCitation	Esquivel, G. G. (07- 11 de 2010). Investigación – Acción: Una Metodología del Docente para el Docente . Obtenido de relinguistica.azc.uam.mx: http://relinguistica.azc.uam.mx/no007/no07_art05.pdf
dc.source.bibliographicCitation	García, A. y. (2009). LA PROGRAMCIÓN INFANTIL EN L ARADIO. ELCASO DE PLIS-PLAS (RADIO GALEGA). Obtenido de www.academia.edu: https://www.academia.edu/5909279/La_programaci%C3%B3n_infantil_en_la_radio}
dc.source.bibliographicCitation	Garcia, L. (28 de Marzo de 2014 ). El Suicidio , Esa Arma De La Soledad . El Espectador
dc.source.bibliographicCitation	Garcia, L. (28 de Marzo de 2014). El S.
dc.source.bibliographicCitation	Gerbaldo, J. (s.f.). Radios comunitarias de América Latina y Argentina. Obtenido de https://proyectoecanet.files.wordpress.com: https://proyectoecanet.files.wordpress.com/2016/11/judith-gerbaldo-tesis-maestria.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Gonzales, A. M. (2010). EMISORA NUEVO HORIZONTE. EXPERIENCIA DE CONSTRUCCIÓN DE UNA RADIO ESCOLAR. Obtenido de javeriana.edu.co: http://www.javeriana.edu.co/biblos/tesis/comunicacion/tesis511.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Goñi, S. (6 de 11 de 2011). LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION EN EL MARCO DE LOS VIEJOS PROBLEMAS Y DESAFÍOS EDUCATIVOS. Obtenido de http://funtastic4444.blogspot.com.co: http://funtastic4444.blogspot.com.co/2011/12/resumen-las-nuevas-tecnologias-de-la.html
dc.source.bibliographicCitation	López, M. (S.f). La radio por internet: La radio sin fronteras. Obtenido de http://tecno.unsl.edu.ar: http://tecno.unsl.edu.ar/Tecno/tecnoII2010/clase9/apuntes/La%20radio%20por%20Internet.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Lumpkin, G. (2009). PRIMERA INFANCIA, desarrollo humano e inclusión. Obtenido de Altablero, El periódico de un país que educa y se educa: http://www.mineducacion.gov.co/1621/article-192454.html
dc.source.bibliographicCitation	Martinez, E. y. (S.f). Portal de la Educomunicación. Obtenido de Comunicación y Educación: http://uhu.es/cine.educacion/didactica/0016educomunicacion.htm#Comunicación_y_educación_
dc.source.bibliographicCitation	Merayo, A. (2000). IDENTIDAD, SENTIDO Y USO DE LA RADIO EDUCATIVA. Obtenido de http://www.bocc.ubi.pt: http://www.bocc.ubi.pt/pag/merayo-arturo-radio-educativa.html
dc.source.bibliographicCitation	Michel, D. (2013). La radio para niños, una escuela sin paredes. Obtenido de www.unesco.org: http://www.unesco.org/new/es/unesco/events/prizes-and-celebrations/celebrations/international-days/world-radio-day-2013/youth-radio/radio-for-children/
dc.source.bibliographicCitation	Moya, R. D. (2002). El Proyecto Factible: una modalidad de investigación. . Obtenido de http://www.redalyc.org: http://www.redalyc.org/comocitar.oa?id=41030203
dc.source.bibliographicCitation	Nacional, M. d. (2014). La literatura en la educacion incial. Obtenido de La literatura en la educacion incial: : http://www.mineducacion.gov.co/primerainfancia/1739/articles-341880_archivo_pdf_doc_20.pdf
dc.source.bibliographicCitation	Osorio, S. L. (2014). Compórtamiento Del Suicidio , Colombia , 2013. Colombia: Instituto Nacional De Medicina Legal.
dc.source.bibliographicCitation	pérez Gomez, A. (S.f). EL PENSAMIENTO PRÁCTICO DEL PROFESOR: IMPLICACION DE LA FORMACION DEL PROFESORADO. Obtenido de https://es.scribd.com: https://es.scribd.com/document/72611650/EL-PENSAMIENTO-PRACTICO-A-PEREZ-GOMEZ
dc.source.bibliographicCitation	República., S. C. (2015). http://www.banrepcultural.org. Obtenido de http://www.banrepcultural.org: http://www.banrepcultural.org/blaavirtual/ayudadetareas/comunicacion/teoria_de_la_comunicacion_y_corrientes
dc.source.bibliographicCitation	Rodero, E. (1997). LA RADIO EDUCATIVA. Obtenido de http://bocc.ubi.pt: http://bocc.ubi.pt/pag/rodero-emma-radio-educativa.html
dc.source.bibliographicCitation	Rodriguez, J. y. (S,f). La radio web, instrumento de innovacion. Obtenido de La radio web. instrumento para la innovacion: http://webs.ucm.es/info/especulo/numero26/radioweb.html
dc.source.bibliographicCitation	Roxana, F. (25 de 03 de 2012). Modelo de Comunicación de David Berlo. Obtenido de http://modelodeberlo: http://modelodeberlo.blogspot.com.co/
dc.source.bibliographicCitation	Toledo, D. (14 de 04 de 2014). formatos breves: micros y capsulas radiofonicas. Obtenido de http://radiodatos.blogspot.com.co: http://radiodatos.blogspot.com.co/2014/05/formatos-breves-micros-y-capsulas.html
dc.source.bibliographicCitation	UNIMINUTO, C. U. (2015). UNIMINUTO: compendio de Investigación. Obtenido de file:///C:/Users: file:///C:/Users/pc%20smart/Downloads/6.29.a.1%20Compendio%20investigacion%202015.pdf