La lectura como herramienta de estimulación en el rendimiento escolar de los estudiantes de segundo grado de la I.E.D rural El Altico sede Rincón Santo.

Paredes Contreras, Jessica Tatiana; Campo Palacio, Martha Margarita

dc.contributor.advisor	Banoy Suárez, Wilder
dc.contributor.author	Paredes Contreras, Jessica Tatiana
dc.contributor.author	Campo Palacio, Martha Margarita
dc.coverage.spatial	Zipaquirá (Cundinamarca)	SPA
dc.date.accessioned	2019-07-11T20:36:58Z
dc.date.available	2019-07-11T20:36:58Z
dc.date.issued	2018-12-03
dc.identifier.citation	Paredes, J. y Campo, M. (2018). La lectura como herramienta de estimulación en el rendimiento escolar de los estudiantes de segundo grado de la I.E.D rural El Altico sede Rincón Santo. (Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios. Zipaquirá - Colombia.	SPA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7628
dc.description	Determinar la importancia de la lectura como herramienta de estimulación en el rendimiento escolar de los estudiantes de segundo grado de la I.E.D Rural El Altico sede Rincón Santo.	SPA
dc.description.abstract	La lectura, es una de las claves del aprendizaje y del éxito escolar, esta investigación pretende generar una hipótesis acerca de la influencia que tiene la lectura en el rendimiento académico de los estudiantes y el papel que tiene en el proceso de enseñanza-aprendizaje, tanto desde un punto de vista teórico como práctico. Se proponen una serie de estrategias pedagógicas con base en las fuentes teóricas consultadas y en los resultados encontrados en la muestra de estudio, esto con el objetivo de generar hábitos por la lectura y un desarrollo en la comprensión lectora de los educandos a fin de que estos niños no solo realicen el acto de leer como un ejercicio obligatorio sino como una herramienta que facilite el desarrollo de habilidades comunicativas que sirvan como canal para conectar todas las áreas del conocimiento, así mismo se espera que este hábito desarrolle también las áreas cognitivas y sociales del estudiante.	Spa
dc.format.extent	90 Páginas	es_ES
dc.format.mimetype	application/pdf	us_US
dc.language.iso	es	SPA
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	SPA
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.subject	Lectura	spa
dc.subject	Estrategias pedagógicas	spa
dc.subject	Comprensión lectora	spa
dc.subject	Rendimiento académico	spa
dc.subject	Áreas del desarrollo	spa
dc.subject	Hábito lector	spa
dc.title	La lectura como herramienta de estimulación en el rendimiento escolar de los estudiantes de segundo grado de la I.E.D rural El Altico sede Rincón Santo.	spa
dc.type	Thesis	US
dc.description.abstractenglish	Reading, is one of the fundamental keys of learning and school success, this research propose to generate a hypothesis about the influence of reading on the academic performance of students and the role it have in the teaching-learning process, both from a theoretical and practical point of view. A series of pedagogical strategies are proposed based on the theoretical sources consulted, but also based on the results found in the study sample, this with the aim of generating a habit for reading and a development in the reading comprehension of students so that, children not only perform the act of reading as something mandatory but rather as a tool that facilitates the progress of communication skills that serve as a channel to connect all areas of knowledge, likewise it is expected that this habit also evolution the cognitive and social areas of the student.	US
dc.subject.keywords	Reading	US
dc.subject.keywords	Pedagogical strategies	US
dc.subject.keywords	Reading comprehension	US
dc.subject.keywords	Academic performance	US
dc.subject.keywords	Areas of development	US
dc.subject.keywords	Reading habit	US
dc.rights.accessrights	Open Access	SPA
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	SPA
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	SPA
dc.type.spa	Trabajo de Grado	SPA
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