El aprendizaje de valores a través del juego cooperativo para fortalecer la convivencia escolar en los estudiantes del grado kínder del jardín infantil barquito de papel

Florez Castañeda, Maria Camila; Velasco Escalante, Daniela; Segura Castro, Stefanny

dc.contributor.advisor	Acero, Luz Mery
dc.contributor.author	Florez Castañeda, Maria Camila
dc.contributor.author	Velasco Escalante, Daniela
dc.contributor.author	Segura Castro, Stefanny
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	SPA
dc.date.accessioned	2019-07-10T21:59:03Z
dc.date.available	2019-07-10T21:59:03Z
dc.date.issued	2017-07-15
dc.identifier.citation	Florez, M; Velasco, D & Segura, S; (2017); El aprendizaje de valores a través del juego cooperativo para fortalecer la convivencia escolar en los estudiantes del grado kínder del jardín infantil barquito de papel; (trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Soacha - Colombia	SPA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7617
dc.description	Fortalecer la convivencia escolar mediante el aprendizaje de valores en los juegos cooperativos para propiciar un ambiente educativo armónico entre los estudiantes del grado kinder del Jardín infantil Barquito de Papel.	Spa
dc.description.abstract	El aprendizaje de valores a través de los juegos cooperativos para fortalecer la convivencia escolar como propuesta educativa, favorece la relación entre estudiantes y reduce de manera significativa los factores que obstaculizan el óptimo desarrollo de la convivencia pacífica entre ellos, permitiendo así el adecuado progreso de su coexistencia, además de reconocer el contexto educativo como un espacio potencialmente estratégico para resolver dificultades a nivel social. En este trabajo se da a conocer la importancia de fortalecer la convivencia escolar mediante los juegos cooperativos y el aprendizaje de valores, además de generar espacios lúdicos y estratégicos, los cuales se presentan como ejes centrales para la diversión, el aprendizaje y la libertad, brindando al docente herramientas oportunas para intervenir efectivamente en las problemáticas de tipo convivencial que frecuentemente se presentan en el ámbito de la educación.	SPA
dc.language.iso	es	SPA
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	Colecciones Digitales Uniminuto	SPA
dc.source	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.subject	Espacios Ludicos	spa
dc.subject	Convivencia	spa
dc.subject	Juegos	spa
dc.subject	Aprendizaje	spa
dc.subject	Valores	spa
dc.title	El aprendizaje de valores a través del juego cooperativo para fortalecer la convivencia escolar en los estudiantes del grado kínder del jardín infantil barquito de papel	spa
dc.type	Thesis	_US
dc.description.abstractenglish	Learning of values through cooperative games strengthen the school coexistence such as an educational proposal, the relationship between students is favored, and reduces the factors that prevents the coexistences development between them significantly, allowing the appropiate progress of their coexistence, recognizing the educational context as strategic spaces potentially, solving difficulties in the social level. In this work, the importance of strengthening school coexistence through cooperative games and learning of values is made known, creating ludic and strategic spaces as well, central axes for fun, learning and freedom. Giving to teacher the pertinent tools to intervene in the coexisting problems that are presented in the educational environment.	US
dc.rights.accessrights	Abierto (Texto completo)	SPA
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	SPA
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	SPA
dc.type.spa	Trabajo de Grado	SPA
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