Sistematización del proyecto “Imagina, crea y explora el mundo mágico del aprendizaje”

Duarte Villarraga, Angie Johanna; Ramirez Guzman, Yudy Paola; Ruiz Castiblanco, Leidy Viviana

dc.contributor.advisor	Garzón Romero, Gloria Luz
dc.contributor.author	Duarte Villarraga, Angie Johanna
dc.contributor.author	Ramirez Guzman, Yudy Paola
dc.contributor.author	Ruiz Castiblanco, Leidy Viviana
dc.coverage.spatial	Silvania (Cundinamarca)	SPA
dc.date.accessioned	2019-07-06T15:15:24Z
dc.date.available	2019-07-06T15:15:24Z
dc.date.issued	2019-05-31
dc.identifier.citation	Duarte, A; Ramirez,Y & Ruiz, L; (2019); Sistematización del proyecto “Imagina, crea y explora el mundo mágico del aprendizaje”;(Trabajo de Grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Silvania - Colombia	SPA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7585
dc.description	El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la sistematización de la práctica pedagógica y educativa realizada en séptimo semestre, del programa de licenciatura en pedagogía infantil, la cual consistió en diseñar un rincón pedagógico según las necesidades encontradas en el aula; esta fue dirigida a niños y niñas de 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa Integral Jorge Tadeo Lozano	Spa
dc.description.abstract	El siguiente trabajo tiene como objetivo dar a conocer la sistematización de la práctica pedagógica y educativa realizada en séptimo semestre, del programa de licenciatura en pedagogía infantil, la cual consistió en diseñar un rincón pedagógico según las necesidades encontradas en el aula; esta fue dirigida a niños y niñas de 4 y 5 años de edad de la Institución Educativa Integral Jorge Tadeo Lozano. Con este proyecto se buscó despertar en los niños un interés por descubrir y explorar el mundo de los sentidos, apoyándonos en referentes como Jean Rousseau, María Montessori, Hermanas Agazzi entre otros, que forjan reflexión, y apoyo en el proceso de educación, a través de una serie de actividades que ayudaron con su aprendizaje. Para lograr el objetivo principal utilizamos la metodología cualitativa, en un período de tiempo de cuatro meses, los cuales ofrecieron estrategias placenteras y de gozo participativo, facilitando al docente la transversalidad de los ejes temáticos del grado jardín.	SPA
dc.language.iso	es	SPA
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	Colecciones Digitales Uniminuto	SPA
dc.source	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.subject	Estimulación temprana	spa
dc.subject	Rincón pedagógico	spa
dc.subject	Dimensiones	spa
dc.subject	NIños	spa
dc.title	Sistematización del proyecto “Imagina, crea y explora el mundo mágico del aprendizaje”	spa
dc.type	Thesis	US
dc.description.abstractenglish	The following work aims to publicize the systematization of pedagogical and educational practice carried out in the seventh semester of the bachelor's program in child pedagogy, which consisted of designing a pedagogical corner according to the needs found in the classroom; This was addressed to boys and girls of 4 and 5 years of age from the Integral Educational Institution Jorge Tadeo Lozano. This project sought to awaken in children an interest in discovering and exploring the world of the senses, relying on references such as Jean Rousseau, Maria Montessori, Sisters Agazzi among others, forging reflection, and support in the education process, through of a series of activities that helped with their learning. To achieve the main objective, we used the qualitative methodology, over a period of four months, which offered pleasant strategies and participatory enjoyment, facilitating the teacher the transversality of the thematic axes of the garden grade.	US
dc.subject.keywords	Early stimulation	US
dc.subject.keywords	pedagogical corner	US
dc.subject.keywords	dimensions	US
dc.rights.accessrights	Abierto (Texto completo)	SPA
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	SPA
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación Infantil	SPA
dc.type.spa	Sistematización	SPA
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