Sistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendo

Cardenas Gonzalez, Leida Yanira; Buitrago Poveda, Gina Paola; Romero Gonzalez, Erika Julieth

dc.contributor.advisor	Garzon Romero, Gloria Luz
dc.contributor.author	Cardenas Gonzalez, Leida Yanira
dc.contributor.author	Buitrago Poveda, Gina Paola
dc.contributor.author	Romero Gonzalez, Erika Julieth
dc.coverage.spatial	Silvania (Cundinamarca)	SPA
dc.date.accessioned	2019-07-05T21:30:50Z
dc.date.available	2019-07-05T21:30:50Z
dc.date.issued	2019-05-31
dc.identifier.citation	Cardenas, L.;; Buitrago, G & Romero, E; (2019); Sistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendo; Trabajo de Grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Silvania - Colombia	SPA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7581
dc.description	Por medio de esta investigación se realizó una mejora significativa del trabajo realizado en el aula, desarrollando el proyecto llamado Jugando y leyendo valores aprendiendo con 12 niñas y 10 niños del grado preescolar y primero de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del corregimiento de Chinauta	Spa
dc.description.abstract	A través del proceso de sistematización, se logra indagar y hacer una investigación más a fondo de la implementación de estrategias, que se realizaron en las prácticas profesionales de VII y VIII semestre, de la carrera Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Universidad Minuto de Dios Uniminuto, por medio de esta investigación se realizó una mejora significativa del trabajo realizado en el aula, desarrollando el proyecto llamado Jugando y leyendo valores aprendiendo con 12 niñas y 10 niños del grado preescolar y primero de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento del corregimiento de Chinauta, específicamente en los grados de preescolar y primero, se evidencio grandes índices de conductas agresivas, donde los niños y niñas no seguían reglas y limites e impedía el proceso de enseñanza aprendizaje. Gracias a la sistematización se construyó una investigación dirigida a esta población, resumiendo esta información profesionalmente en un trabajo colaborativo de tres estudiantes que realizaron sus aportes en conocimientos significativos	SPA
dc.language.iso	es	SPA
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co
dc.source	Colecciones Digitales Uniminuto	SPA
dc.subject	Aprendizaje,	spa
dc.subject	comunicación	spa
dc.subject	Estrategias	spa
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject	valores humanos	spa
dc.title	Sistematización del proyecto “Jugando y Leyendo Valores Aprendiendo	spa
dc.type	Thesis	US
dc.description.abstractenglish	Through the process of systematization, it is possible to investigate and make a more in-depth investigation of the implementation of strategies that were carried out in the seventh and eighth semester professional practices of the bachelor's degree in child pedagogy of the minute university of Uniminuto God, through from this research, a significant improvement was made in the work done in the classroom; the educational institution Luis Carlos Galan Sarmiento of the corregimiento de Chinauta specifically in the preschool grades and first, there was evidence of high rates of aggressive behavior where children did not follow rules and limits and impeded the teaching-learning process. Thanks to the systematization, a research aimed at this population was built summarizing this information professionally in a collaborative work of three students who made their contributions in significant knowledge.	US
dc.subject.keywords	Learning	US
dc.subject.keywords	communication	US
dc.subject.keywords	strategies	US
dc.subject.keywords	pedagogy	US
dc.subject.keywords	human values.	US
dc.rights.accessrights	Abierto (Texto completo)	SPA
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	SPA
dc.publisher.program	Licenciatura en Educación infantil	SPA
dc.type.spa	Sistematización	SPA
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