dc.contributor.advisor |
Garcia, Paula Andrea |
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dc.contributor.author |
Navia Perdomo, Maria Josefa |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2011-11-10T22:16:36Z |
spa |
dc.date.available |
2011-11-10T22:16:36Z |
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dc.date.issued |
2009 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/755 |
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dc.description |
Tesis de la sede Principal Uniminuto-Bogotá |
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dc.description.abstract |
Se abordó esta tarea pensando en encontrar en la educación formal, una estrategia que permitiera involucrar a estos adultos en el aprendizaje bíblico, de una manera que se les facilitara el aprehender su conocimiento a pesar de no tener mucho fundamento cultural. La estrategia didáctica aquí consignada, se puso en práctica en la Parroquia San Agustín de Bogotá, durante un lapso de ano y medio, con fundamento en el aprendizaje significativo. A través de la experiencia en este aprendizaje se pudo constatar cómo el interés del alumno y el deseo de aprender es indispensable para lograr aprehender el conocimiento, a pesar de una estructura cognitiva no tan desarrollada como sería la de alumnos ya con experiencias en estos métodos de enseñanza. El aspecto religioso, fue el motor indispensable que impulsó a este grupo heterogéneo a permanecer en su gran mayoría en la experiencia, a pesar de las limitaciones de carácter didáctico que se encontraron en su desarrollo. Sin embargo consideramos satisfactorio verificar como poco a poco, fueron asimilando los nuevos conceptos y estructurando los conocimientos, mostrando día a día nuevos avances en el conocimiento e interpretación de la Palabra de Dios. |
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dc.language.iso |
es |
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dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
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dc.subject |
METODOS DE ENSEÑANZA |
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dc.subject |
BIBLIA - ENSEÑANZA |
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dc.subject |
EDUCACION RELIGIOSA |
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dc.subject |
INTERPRETACION DE LA BIBLIA |
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dc.subject |
EDUCACION |
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dc.title |
Estrategia didáctica para la enseñanza bíblica en la parroquia san agustín-Bogotá |
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dc.type |
Trabajo de grado |
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dc.publisher.program |
Licenciatura Básica con Énfasis en Educación Religiosa |
es_ES |