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Caracterización de las prácticas de promoción lectora de los niños del Hogar Comunitario Ardillitas

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dc.contributor.advisor Pulgarín Rodríguez, Maira
dc.contributor.author Mayo García, Sorelly Andrea
dc.contributor.author Muñoz Ortega, Viviana Stephanie
dc.coverage.spatial Bello (Antioquia) es_ES
dc.date.accessioned 2019-06-17T20:05:28Z
dc.date.available 2019-06-17T20:05:28Z
dc.date.issued 2017-11-29
dc.identifier.citation Mayo, S., y Muñoz, V. (2018). Caracterización de las prácticas de promoción lectora de los niños del Hogar Comunitario Ardillitas. (Trabajo de Grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bello-Colombia. en_ES
dc.identifier.uri https://hdl.handle.net/10656/7489
dc.description Identificar las prácticas de Promoción de lectura de los niños del hogar comunitario Ardillitas. en_ES
dc.description.abstract El proyecto de práctica: “Caracterización de las prácticas de la enseñanza de la lectura, para la promoción lectora de los niños del hogar comunitario Ardillitas” pretende realizar un trabajo investigativo sobre la promoción de la lectura, puesto que desde diferentes autores se sustenta que a través de la lectura se puede lograr varios objetivos como crear hábitos de higiene, normas y contenidos educativos, lo que los docentes deseen trabajar lo pueden realizar a través de actividades relacionadas con la promoción de la lectura. en_ES
dc.language.iso es en_ES
dc.publisher Corporación Universitaria Minuto de Dios en_ES
dc.rights Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia es_ES
dc.rights.uri http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ es_ES
dc.source reponame:Colecciones Digitales Uniminuto es_ES
dc.source instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios es_ES
dc.subject Promoción de Lectura en_ES
dc.subject Pedagogía Infantil en_ES
dc.subject Primera infancia en_ES
dc.subject Jardines infantiles en_ES
dc.subject Educación de niños en_ES
dc.title Caracterización de las prácticas de promoción lectora de los niños del Hogar Comunitario Ardillitas en_ES
dc.type Thesis en_EN
dc.subject.lemb Promoción de la lectura es_ES
dc.subject.lemb Educación de niños es_ES
dc.subject.lemb Metodología en pedagogía es_ES
dc.rights.accessrights Abierto (Texto completo) es_ES
dc.publisher.department Pregrado (Virtual y a Distancia) es_ES
dc.publisher.program Licenciatura en Educación Infantil es_ES
dc.type.spa Trabajo de Grado es_ES
dc.source.bibliographicCitation Álvarez Zapata , D., Ocampo Molina, N., Giraldo Giraldo , Y. N., Guerra Sierra, L. M., Melgar Estrada, L., & Gómez Vargas, M. (2008). La promoción de la lectura en las bibliotecas públicas de Medellín. Revista Interamericana de Bibliotecología, 31(1), 161-162.
dc.source.bibliographicCitation Remolina Cavides, J. F. (2013). La lectura en Paulo Freire y la competencia lectora de PISA. Educação, 36(2), 223-231.
dc.source.bibliographicCitation Valencia Lavao, C. P., & Osorio González, D. A. (2011). Estrategias para fomentar el gusto y el hábito de la lectura en primer ciclo. Universidad Libre.
dc.source.bibliographicCitation Solé, I. (Mayo de 2002). Hablar para leer. Aula(111), 12.
dc.source.bibliographicCitation Solé, I. (1992). Estrategias de lectura. Barcelona: Graó.
dc.source.bibliographicCitation Perna Lázaro, E. (s.f.). Animación a la lectura y promoción de la lectura. Recuperado de https://ruc.udc.es/dspace/bitstream/handle/2183/12950/CC-102_art_10.pdf?sequence=1
dc.source.bibliographicCitation Ceretta Soria, M. G. (2010). La promoción de la lectura y la alfabetización en información: pautas generales para la construcción de un modelo de formación de usuarios de la información en el marco del plan nacional de lectura de uruguay, España.
dc.source.bibliographicCitation Grupo de profesionales en investigación y referenc. (s.f.). Lineamientos para la promoción de lectura en la red de bibliotecas del banco de la república.


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