Gargamel, Toby y las perras finas… apodando en mi ambiente escolar

Abstract

Los apodos han sido a lo largo de la historia un medio de interacción entre las personas, utilizados en todos los contextos: familiares, amigos, colegios, ciudades, pueblos, entre otros. Muchos de ellos se han creado por la relación que existe entre las características físicas, anécdotas o rasgos sociales. Por esta razón, esta investigación se enfoca en identificar los apodos que utilizan los estudiantes en su contexto escolar, a partir de distintos mecanismos que permitan indagar la manera cómo se construyen. Para desarrollar nuestra propuesta, se trabajó con los estudiantes de grado Noveno, Décimo y Undécimo del Colegio Liceo Pedagógico, Localidad de Barrios Unidos de la ciudad de Bogotá D.C. Durante seis sesiones se implementaron diferentes talleres con los jóvenes de dicha institución, que iban encaminados a la indagación de los apodos. Nos dimos a la tarea de acercarnos un poco a su forma de convivencia, a sus conocimientos previos acerca del tema y los distintos sobrenombres y significados que les dan.