Abstract:
En esta investigación, se realiza la identificación de las herramientas didácticas que emplean los docentes de música para desarrollar la apreciación musical en los niños partiendo de la historia de la música; elementos que ligados pueden proporcionarles una aventura por diversos contextos y culturas dependiendo del autor trabajado y con un sentido crítico hacia la música que escuchan.
El proceso anterior muestra, que aunque existen diferentes herramientas, no son lo suficientemente lúdicas y no despiertan el interés esperado en los niños; por lo tanto el proyecto concluye con el diseño de una herramienta lúdico- pedagógica (Batería de tareas) que fusiona el arte desde el lenguaje musical y las tic como instrumentos innovadores en la metodología de enseñanza, brindando al docente una herramienta sencilla de manejar que logre despertar en los niños el interés sobre la historia de la música y desarrollar la apreciación musical desde esta temática.
