Sistematización de la experiencia obtenida en la práctica profesional de la formación de niños y niñas autónomos a los 4 años en el jardín magic world preschool

Cordero Pinto, Elizabeth; Cortes Medellin, Maryury

dc.contributor.advisor	Hernandez Neira , Alejandro
dc.contributor.author	Cordero Pinto, Elizabeth
dc.contributor.author	Cortes Medellin, Maryury
dc.coverage.spatial	Soacha (Cundinamarca)	SPA
dc.date.accessioned	2019-05-20T19:53:15Z
dc.date.available	2019-05-20T19:53:15Z
dc.date.issued	2016-02-20
dc.identifier.citation	Cordero,E y Cortes,M;(2016); Sistematización de la experiencia obtenida en la práctica profesional de la formación de niños y niñas autónomos a los 4 años en el jardín magic world preschool;(Trabajo de grado); Corporación Universitaria Minuto de Dios; Soacha - Colombia	SPA
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7437
dc.description	Realizar un análisis e interpretación critica de la experiencia de la práctica pedagógica con el fin de compartir y comunicar y por otra parte describir estrategias pedagógicas para la formación de niños y niñas autónomos	SPA
dc.description.abstract	Esta sistematización fue realizada en el marco de trabajo de grado con el que se cierra el proceso de formación docente en el programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil de la Corporación Universitaria Minuto de Dios. El trabajo tenía como fin la sistematización de la práctica en torno a la formación autónoma en niños y niñas de 4 años de edad, dicha práctica se llevó a cabo en el Jardín Magic World Preschool localidad de Barrios Unidos, Bogotá D.C.	Spa
dc.language.iso	es	SPA
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	Colecciones Digitales Uniminuto	SPA
dc.source	Corporación Universitaria Minuto de Dios	SPA
dc.subject	Formacion Autonoma	spa
dc.subject	Niños	spa
dc.subject	Proceso de formacion	spa
dc.subject	Experiencias	spa
dc.subject	Estrategias Pedagógicas	spa
dc.title	Sistematización de la experiencia obtenida en la práctica profesional de la formación de niños y niñas autónomos a los 4 años en el jardín magic world preschool	spa
dc.type	Thesis	US
dc.description.abstractenglish	This systematization was conducted in the framework of degree to which the teacher training process closes in the degree program in Early Childhood Education at the University Corporation Minuto de Dios. The work aimed to systematization and practice around the autonomous training in children 4 years of age, the practice took place in the Garden Magic World Preschool Barrios Unidos locality, Bogota DC	US
dc.rights.accessrights	Abierto (Texto completo)	SPA
dc.publisher.department	Pregrado (Presencial)	SPA
dc.publisher.program	Licenciatura en Pedagogía Infantil	SPA
dc.type.spa	Sistematizacion	SPA
dc.source.bibliographicCitation	ALANIS HUERTA, Antonio. Formación de formadores. Fundamentos para el desarrollo de la investigación y la docencia. México: Trillas, 1993	SPA
dc.source.bibliographicCitation	CORTINA Adela, Ética mínima.	SPA
dc.source.bibliographicCitation	JARA Oscar. Tres posibilidades de sistematización: comprensión, aprendizaje y teorización. En Aportes 44. Sistematización de experiencias. Búsquedas recientes. Dimensión Educativa 1996	SPA
dc.source.bibliographicCitation	Kant, Fundamentación de la metafísica	SPA
dc.source.bibliographicCitation	PIAGET, Jean. Teoría del desarrollo del juicio moral.	SPA
dc.source.bibliographicCitation	PALMA, Diego. “La sistematización como estrategia de conocimiento en la educación popular. El estado de la cuestión en América Latina”. Serie Papeles del CEAAL Nº 3. Santiago de Chile, junio, 1.992 http://reeduca.com/teorias-desarrollomoralkohl.aspx http://www.elcomercio.com/blogs/la-silla-vacia/adela-cortina-propuesta-etica-minimos.html	SPA