Análisis comparativo de las metodologías de enseñanza de la ética profesional para contadores públicos bajo Estándares Internacionales de la IFAC.

Peña Vasquez, Yenny Mabel; Pineda Hernández, Lida Raquel

dc.contributor.advisor	Ariza Ruiz, Efrén Danilo
dc.contributor.author	Peña Vasquez, Yenny Mabel
dc.contributor.author	Pineda Hernández, Lida Raquel
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2019-04-22T16:42:15Z
dc.date.available	2019-04-22T16:42:15Z
dc.date.issued	2018-11-23
dc.identifier.citation	Peña, M. y Pineda L. (2018). Análisis comparativo de las metodologías de enseñanza de la ética profesional para contadores públicos bajo estandares internacionales de la IFAC. (Trabajo de grado. Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia	es_ES
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10656/7348
dc.description	Analizar las diferencias que existen entre la metodología de ética profesional de la universidad minuto de Dios con respecto a lo establecido por la IFAC número 4.	es_ES
dc.description.abstract	Esta Investigación se realiza debido a la gran importancia que tiene la Ética Profesional en la Contaduría Pública y por ello se busca analizar de forma comparada las prácticas de enseñanza de los cursos de ética profesional a nivel nacional frente al Estándar Internacional de Educación 4 desarrollado por la IFAC, debido a que el modelo de educación contable debe responder al interés público para asegurar la confianza ante las partes interesadas y aumentar la calidad en la producción de la información financiera, aspecto que antes no se visibilizaba desde procesos claros, pero que ahora es relevante, en especial con la entrada en vigencia del Decreto 2132 de 2016 que obliga a adoptar el código de ética de la IFAC, de aquí surge el propósito de esta investigación, sobre conocer cómo se enseña los cursos de su ética y su relación con sus prácticas pedagógicas. Con esta investigación podemos diferir que en muchas Universidades la asignatura de Ética Profesional es ofertada en los últimos semestres y que la metodología de enseñanza más utilizada son las lecturas asignadas y el análisis de casos, ya que permite llegar a sensibilizar al estudiante de los dilemas éticos de la profesión.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Ética	es_ES
dc.subject	Ética profesional	es_ES
dc.subject	IFAC	es_ES
dc.subject	Contaduría	es_ES
dc.title	Análisis comparativo de las metodologías de enseñanza de la ética profesional para contadores públicos bajo Estándares Internacionales de la IFAC.	es_ES
dc.type	Thesis	us_US
dc.description.abstractenglish	This research is based on the great importance of Professional Ethics in Public Accounting and therefore an examination is sought of the comparative form of teaching practices of professional ethics courses at the national level against the International Standard of Education 4 developed IFAC, because the accountancy education model must respond to the public interest to ensure trust with stakeholders and increase the quality in the production of financial information, an aspect that was not previously visible from clear processes, but that now it is relevant, especially with the entry into force of Decree 2132 of 2016 that require the adoption of the IFAC code of ethics, hence the purpose of this research, on how to teach the courses of its ethics and its relationship with his pedagogical practices.	us_US
dc.subject.keywords	Ethics	us_US
dc.subject.keywords	Professional ethics	us_US
dc.subject.keywords	Accounting	us_US
dc.subject.lemb	Estrategias para el desarrollo	es_ES
dc.subject.lemb	Contaduría pública	es_ES
dc.subject.lemb	Educación - normas internacionales	es_ES
dc.subject.lemb	Normalización - estudio de casos	es_ES
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	es_ES
dc.publisher.department	Pregrado (Virtual y a Distancia)	es_ES
dc.publisher.program	Contaduría Pública	es_ES
dc.type.spa	Trabajo de Grado	es_ES
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