Abstract:
A través de este documento buscamos demostrar que la música, en especial la instrumental colombiana, puede fortalecer los procesos mentales de concentración, atención y memoria en los estudiantes de la educación inicial y al mismo tiempo crear en el niño de 3 a 6 años algunos criterios para escoger el ritmo adecuado para de esta forma mejorar el rendimiento a lo largo de su vida escolar. Así mismo, pretendemos mostrarle a los docentes estrategias sencillas que se pueden aplicar en el aula, mediante el uso de la música instrumental colombiana.