“Implementación de cartilla didactica para fortalecer el proceso de enseñanza –aprendizaje en niños y niñas con sindrome de down en el aula regular”.

Abstract

En Colombia la educación integral es un derecho que busca respaldar su cumplimiento en todo el país brindando un sano desarrollo y acompañamiento a la primera infancia, de igual manera, la educación especial es otro derecho por el cual se debe velar puesto que, las personas que padecen alguna necesidad especial lo requieren y será de gran ayuda en su crecimiento, lo que inicio como creación de un proyecto de inclusión requerido para nuestra practica universitaria fue más allá, esta grata experiencia nos permitió observar, conocer, sentir y acercarnos a la realidad educativa, a los sentimientos y vida de diferentes niños y niñas que por muy bien que se vean pueden estar presentando alguna dificultad de aprendizaje, este no es el caso de uno, ni dos si no varios estudiantes que a lo largo de la jornada se sienten intranquilos de no poder realizar con facilidad lo puesto en clase. Lo que se preténdete al sistematizar esta práctica es compartir esta experiencia y concientizar a todos sobre las dificultades que presentan las personas con necesidades educativas especiales, también en dar a entender que no son diferentes a nosotros, por el contrario son personas con muchas más capacidad pero que está en nuestras manos explorarlas y potenciarlas, cada personas sin importar su condición tiene el derecho a recibir educación de calidad, por esa razón se elaboró una cartilla que permite informar tanto a docentes como a padres de familia todo lo referente a la inclusión, a los diferentes tipos de dificultades de aprendizaje, como detectarlo y que actividades son propicias para cada dificultad.