El racismo: un signo colectivo en niños y niñas.

Arizala Padilla, Karen Dayana; Beltrán Torres, Karen

dc.contributor.author	Arizala Padilla, Karen Dayana
dc.contributor.author	Beltrán Torres, Karen
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.	es_ES
dc.date.accessioned	2018-11-14T14:13:21Z
dc.date.available	2018-11-14T14:13:21Z
dc.date.issued	2017-05
dc.identifier.citation	Arizala, K. y Beltrán, K. (Mayo del 2017). El racismo: un signo colectivo en niños y niñas. (Jornadas de Investigación), VI Jornadas de Investigación y IV de Semilleros de Investigación Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia	es_ES
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6901
dc.description	La presente ponencia es fruto de un trabajo del grupo de investigación en Narrativas cantadas junto con el semillero de investigación “Narrativas cantadas y pedagogías transformadoras”. En relación a ello, se han venido construyendo inquietudes sobre la permanencia del racismo en Colombia, ya que al estudiar la teoría decolonial y al sumergirse en ejercicios de dichos espacios se empezó a tener en cuenta la necesidad de entender cómo se relaciona el racismo con la niñez. Para ello delimitamos el tema de la siguiente manera; La idea de raza y su relación con las concepciones sobre lo afro en niños de segundo de primaria. Para ello tomamos como unidad de análisis un taller3 realizado por el grupo investigativo mencionado, en el cual participamos en el trabajo de campo realizado con los niños y niñas del colegio Tanque Laguna ubicado en ciudad bolívar en Bogotá.	es_ES
dc.language.iso	es	es_ES
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.source	reponame:Colecciones Digitales Uniminuto	es_ES
dc.source	instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios	es_ES
dc.subject	Racismo	es_ES
dc.subject	Niños y niñas	es_ES
dc.subject	Racismo en Colombia	es_ES
dc.subject	Raza	es_ES
dc.title	El racismo: un signo colectivo en niños y niñas.	es_ES
dc.type	Presentation	us_US
dc.subject.lemb	Racismo	es_ES
dc.subject.lemb	Discriminación racial	es_ES
dc.subject.lemb	Raza humana	es_ES
dc.subject.lemb	Discriminación	es_ES
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	es_ES
dc.publisher.department	UNIMINUTO Rectoría Sede Principal	es_ES
dc.type.spa	Documento de Conferencia	es_ES
dc.source.bibliographicCitation	C, Castoriadis. (1997). El Imaginario Social Instituyente. Zona Erógena. Nº 35. p- 4. Recuperado de: http://www.ubiobio.cl/miweb/webfile/media/267/Castoriadis%20Cornelius%20-%20El%20Imaginario%20Social%20Instituyente.pdf
dc.source.bibliographicCitation	L, A, Fajardo. (2007). La lingüística cognitiva: principios fundamentales Cuadernos de Lingüística Hispánica. p. 68. [en linea], Recuperado de:<http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=322230194007> ISSN 0121-053X
dc.source.bibliographicCitation	Van Dijk, Teun, (2007). RACISMO Y DISCURSO EN AMÉRICA LATINA. Capítulo 5 Discurso y racismo en Colombia. Cinco siglos de invisibilidad y exclusión. p. 181- 228.. Barcelona, España: Editorial Gedisa
dc.source.bibliographicCitation	Quijano, Aníbal.Colonialidad del poder, eurocentrismo y América Latina. En libro: La colonialidad del saber: eurocentrismo y ciencias sociales. Perspectivas Latinoamericanas. Edgardo Lander (comp.) CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales, Buenos Aires, Argentina. Julio de 2000. pp 122-123. Recuperado de: la World Wide Web: http://bibliotecavirtual.clacso.org.ar/ar/libros/lander/quijano.rtf