Abstract:
El programa de comunicación social y periodismo, enfrenta un reto importante para la formación de sus estudiantes, dada la carencia de herramientas que faciliten al estudiante expresarse oralmente en público. Esta brecha, es causante de barreras significativas en el proceso de comunicación, y el propósito formativo de estudiantes y docentes. Como respuesta a esta oportunidad se estudia la narración oral, disciplina con gran apreciación cultural que parte de diferentes referentes teatrales, literarios, y sociales. La presente investigación tiene el propósito de complementar los conocimientos de los estudiantes y docentes del programa a través de una propuesta que estimule el desarrollo de la expresión oral, y contribuya a ser conscientes del papel del lenguaje, el movimiento, el espacio, el gesto, y otros elementos propios de la narración oral, y a su vez favorezcan la construcción del conocimiento y el desenvolvimiento en los escenarios que implique la expresión oral en público.