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La agresión en niñas y niños de 4 a 5 años

Arcila Suarez, Nancy Audelina; Taborda Ramirez, Yury Daniela (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

Este trabajo es el resultado de la investigación realizada en la Institución Educativa Mano Amiga del grado preescolar, el objeto de estudio fue explorar los efectos que acarrean a la agresión de los niños y las niñas de ...
La baja autoestima como factor que afecta el proceso escolar en los estudiantes del grado primero del Centro Educativo Hogar Jesus Redentor de la ciudad de Medellin

Oliveros Patino, Vianey Cristina; Gomez Contreras, Paula Andrea (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2015)

Este informe de investigación se divide en dos partes: las cuales continúen las observaciones y hallazgos encontrados en los estudiantes del grado primero del Centro Educativo Hogar Jesús Redentor de la ciudad de Medellín, ...
Causas que dificultan la construcción de los procesos de autonomía e independencia de los niños y niñas de 3 a 4 años del programa entorno institucional de Ludoteca San Javier

Moreno Zuluaga, Paula Andrea; Ortega Ramos, Maira Esther (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

Este trabajo, es el resultado de la investigación elaborada en la Ludoteca San Javier. Esta cuenta con niños dependientes de sus padres, lo que hace que sean tímidos cuando están solos. Con esto se dificulta la labor para ...
Factores desencadenantes de las conductas agresivas en la dimensión socio afectiva de los niños y niñas del Centro Educativo Cokolandia

Garcia Ramirez, Yudy Alejandra; Tabares Berrio, Daniela (Pregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

La actual investigación expone la problemática de las conductas agresivas presentadas en algunos niños y niñas entre 4 y 5 años del centro educativo Cokolandia, donde se aborda teórica y prácticamente el desarrollo de ...
La falta de atención y las dificultades que presentan los niños y niñas del grado jardín en su proceso de aprendizaje

Echavarria Hernández, Sandra Yulieth; Alvarez Munoz, Luz Nancy (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

Este trabajo tiene como objetivo principal, analizar las implicaciones que tiene la falta de atención dentro del aula de clase para un buen desarrollo integral del niño y la niña del nivel jardín. Para ello se identificó ...
Pautas de crianza y factores de riesgo que influyen en el ejercicio de la norma y la conducta en los niños y niñas del hogar infantil El Raizal, nivel pre-jardín A

Ibanez Morales, Yudis Rosa; Murillo Cordoba, Ruth Olivia; Tascon Palacios, Lisseth (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

Este trabajo es el resultado de la investigación que surge a raíz de consecutivas observaciones realizadas en el Hogar Infantil el Raizal, nivel Pre Jardín A, con niños y niñas de 3 a 4 años de edad. Se pudo constatar ...
Reconocimiento y práctica de deberes y derechos con los niños y niñas de transición de la Institución Educativa Procesa Delgado

Vargas Vergara, Elda Yaneth; Marin Betancur, Paulina; Ocampo Guarin, Jualina Alejandra (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Virtual y a Distancia)Licenciatura en Educación Infantil, 2014)

El siguiente proyecto busca detectar las razones por las cuales los estudiantes del grado de transición de la Institución Educativa Procesa Delgado, presentan hábitos inapropiados al momento de desarrollar las clases, ...

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