DSpace Repository

Browsing Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana by Title

Browsing Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana by Title

Sort by: Order: Results:

  • El juego como estrategia pedagógica en el proceso de enseñanza – aprendizaje en el área de lengua castellana 
    Beltran Lozano, Lourdes Liliana; Quintana Castillo, Doris Emilce; Ricaurte Quiroga, Diana Marcela (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2010)
    Una aportación fundamental de este tipo de juegos es descubrir que los objetos no sirven sólo para aquello que fueron hechos, sino que pueden utilizarse para otras actividades más interesantes. Un simple palo se transforma ...
  • El juego como herramienta pedagógica para potenciar el desarrollo de las habilidades comunicativas 
    Campos, Lily Johanna (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2011)
    Se plantea cómo a partir de las habilidades comunicativas enlazadas con el juego, el niño logra una adecuada formación y un buen desarrollo en su contexto de acción, teniendo como ejes fundamentales la familia, la escuela ...
  • Juego, aprendo y comprendo: prácticas educativas en el ciclo 2 de la básica primaria. 
    Niño Jaimes, Deisy Jacqueline; Caro Martínez, Lina Marcela (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-06-02)
    La intención de este proyecto de investigación es buscar métodos de transformación hacia la educación, Ya que se busca un aprendizaje significativo en los niños y niñas puesto que no solo se busca formar individuos para ...
  • Julien Sorell: Un héroe de la consciencia romántica, en un espacio de educación por ciclos 
    Criollo Galindo, Johan Stick (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2021-11-22)
    Se quiere aprovechar la enseñanza de las obras clásicas desde la presentación del protagonista a un grupo de educación por ciclos, como alternativa que les permita comprender que la lectura no solo aporta datos históricos ...
  • "Kiqa mhuysqa chuta fa aba" en proceso de recuperación de lengua 
    Diaz Bohorquez, Sandra Milena; Hernandez Bareño, Diana Marcela (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2015)
    A lo largo del tiempo las comunidades indígenas asentadas en el territorio sur americano, han tenido que enfrentar diferentes problemáticas que ponen en riesgo los conocimientos ancestrales y la identidad de sus pueblos, ...
  • La comunicación no verbal como mecanismo de fortalecimiento en los procesos de enseñanza. 
    Sánchez Rodríguez, Angie Carolina; Buitrago Suárez, Ana María; Tutora (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
    Las emociones, estados de ánimo o inclusive lo que en realidad se quiere transmitir, son aspectos significativos y notables hacia el receptor, es aquí donde la comunicación no verbal por medio de varias investigaciones, ...
  • La construcción de memoria colectiva en las obras En El Lejero y Los Ejércitos. 
    Cruz Parra, Diana Marcela; Ureña, Katherine (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2015)
    El presente análisis se tendrá en cuenta el esperpento, lo grotesco y los hechos que conforman la memoria colectiva, con el fin de dilucidar las razones que hacen que las dos novelas de Evelio Rosero formen parte de la ...
  • La creación de una narrativa gráfica como herramienta didáctica que contribuya a la lectura en el aula. 
    Aguilar Medina, María Camila (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2021-05-25)
    La lectura de textos narrativos en el aula de clase se ha ido limitando a la sola lectura de textos lineales, dejando de lado los textos discontinuos y sus beneficios en los procesos de aprendizaje, como lo es el desarrollo ...
  • La formación del licenciado LBHL para la atención de estudiantes con capacidades diversas en el aula regular. 
    Torres Blanco, Dayana Andrea; Buitrago, Ana María; Tutor (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
    El presente ensayo busca analizar la formación que reciben los futuros graduados de la Licenciatura en Educación Básica en Humanidades y Lengua Castellana (LBHL) de la Corporación Universitaria Minuto de Dios (Uniminuto), ...
  • La implementación del componente estratégico de gestión en la orientación del PEI dentro de la Institución Educativa "Mi Taller". 
    Berdugo Ramírez, Claudia; Morales Gelacio, Paula Camila; Acosta, Margoht; Asesora (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
    La presente investigación tiene como fin orientar el desarrollo de la gestión estratégica dentro del colegio Mi taller, desde la orientación para la creación del PEI, que se realizara en dicha institución, análisis que de ...
  • La lectura crítica y la escritura argumentativa a través del cuento literario. Una propuesta pedagógica desde la didáctica 
    Pulido Barbosa, Juan Camilo (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2021-12-01)
    El presente proyecto se realizó con el fin de plantear una propuesta didáctica que permita desarrollar los niveles de lectura enfatizando en el nivel crítico e intertextual y la escritura desde la concepción argumentativa, ...
  • La música como estrategia para la enseñanza del lenguaje poético implementación pedagógica con estudiantes de grado quinto del nuevo Gimnasio Los Ocobos del municipio de La Mesa - Cundinamarca. 
    Pardo Fajardo, Sebastián Mateo; Rodríguez Vargas, Dubán Yesid; Betancourt Romero, Lina Mercedes; Buitrago, Ana María; Tutor (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2016)
    La presente investigación tiene como fin favorecer la enseñanza de la poesía a través de la música permitiendo la integración de saberes para los estudiantes de grado quinto del Gimnasio Los Ocobos del municipio de La ...
  • La novela gráfica como herramienta pedagógica para la enseñanza de la historia de la lengua española. 
    Díaz Betancur, Natalie; Martín Piña, Alicia del Pilar; Buitrago Suárez, Ana María, Asesora (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2017)
    A través de este proyecto de investigación, se plantea que entre más diversos recursos pedagógicos se pongan al alcance de los estudiantes, mayores y más voluntarias serán las probabilidades de acercamiento al lenguaje a ...
  • La Tertulia literaria: Una herramienta aplicada al desarrollo de los niveles de lectura en estudiantes de educación media. 
    Otero Santacruz, Rubens; Moreno Rincón, Jenny Andrea; Tutor (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2016)
    Los resultados de las Pruebas Saber 11 de los años 2013 y 2014 demuestran como los estudiantes que cursan grado undécimo asumen el proceso de aprendizaje durante el tiempo que dura la educación básica y media, pero cuando ...
  • Las TIC un recurso para mejorar el proceso de lectura y escritura en sordos. 
    Poveda Rodríguez, Carolina (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2021-05-25)
    El ser humano desde que aprende el lenguaje lo usa como medio de expresión con el cual transmite conocimientos, ideas, opiniones y como medio de relacionarse con los demás, al igual lo utiliza como instrumento para conocer ...
  • Lágrimas verdes: canto de dolor de un niño esmeraldero. 
    Villamil, Wilson Alfredo (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-05)
    El presente trabajo de investigación, trata sobre la sensibilización de la violencia armada en Colombia a partir de la literatura, realizando una investigación de campo rigurosa en la vereda Coscuez del municipio de San ...
  • La lectura crítica en estudiantes de grado décimo y undécimo en el Instituto Nuestra Señora del Amparo. 
    Gómez Cortés, José Luis (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-06-02)
    El siguiente proyecto de aula que se realizó en el INSTITUTO NUESTRA SEÑORA DEL AMPARO con estudiantes de grado decimo y undécimo tiene como objetivo como por medio de una serie de estrategias se puede llegar a la lectura ...
  • La lectura crítica y la producción textual en grados cuarto y quinto de básica primaria 
    Parra Moreno, Angela Rocio; Firacative Velazco, Oscar Alberto; Ruiz Hernandez, Rosa Alexandra (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2011)
    La presente investigación está diseñada para ser trabajada con estudiantes de 9 y 11 años de edad, pertenecientes a los grados 4° Y 5º de la Institución Educativa Gimnasio el Imperio del barrio Los Cerezos, perteneciente ...
  • Lectura inferencial desde la interculturalidad por medio de la literatura a Afro Infantil 
    Pérez Rueda, Angie Paola (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2020-05-02)
    El proyecto nace de las Prácticas Profesionales II en el colegio San Juan Ávila en la localidad de Engativá, con los estudiantes de grado quinto de primaria. A partir de la observación y por medio de una encuesta de tres ...
  • Legión del Cómic- Centro de interés de creación literaria y narrativa gráfica. 
    Miranda Preciado, Alexander (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2018-06-06)
    La propuesta tiene tres metas u objetivos específicos en el desarrollo de la misma. El primero: Relacionar las capacidades de creación para fortalecer el uso de herramientas visuales de los integrantes del taller. Es ...

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account