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Browsing Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana by Title

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  • Toba de Viravi, un pueblo que se funda a través de la palabra de sus habitantes. 
    Gutiérrez Chaparro, Nancy Milena; Muñoz Martínez, Cristhian Elías (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2021-05-27)
    El significado que adquiere el presente ejercicio de investigación resulta complejo de exponer brevemente, puesto que, los investigadores representan las piezas claves de la concepción de ser licenciado desde la ruralidad, ...
  • El trabajo colaborativo en el aula, una experiencia a partir del arte secuencial. 
    Yurgaky Sánchez, Sandra Patricia (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2019-05-21)
    El trabajo colaborativo en el aula, una experiencia a partir del arte secuencial se ha aplicado inicialmente con un grupo de estudiantes de grado octavo en el año 2018 y culminado con grado noveno en 2019, buscando comparar ...
  • Transitando de la fotografía a la crónica literaria. 
    Cruz Godoy, Gustavo Adolfo; Guali Achury, Andrés Felipe; Pulido Cortés, Lady Bibiana; Casas Casallas, Eurias; Asesor (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2016)
    La presente investigación busca remediar la falta de interés en un grupo de jóvenes hacia la escritura, así como aportar nuevos métodos de enseñanza a los docentes en el Colegio Liceo Técnico Bilingüe Paulo Freire, es decir ...
  • La transversalización curricular a partir del desarrollo de procesos lectoescriturales en los estudiantes del grado quinto de la Institución Educativa Consejo Municipal del municipio de la Estrella 
    Cardona Benjumea, Juliana Paulina (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2016-01-01)
    En esta investigación se aborda la importancia de la transversalización curricular como estrategia para el desarrollo de procesos lectoescriturales en estudiantes que afrontan problemáticas: sociales, personales, familiares ...
  • Trinomio cuadrado perfecto: cultura, comunicación y lenguaje para la significación. 
    Castillo Solano, Indhira Andrea (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2018-06-05)
    Este artículo de revisión teórica nace motivado por examinar el problema de la Significación en diferentes escenarios de la cotidianidad y que están mediados por el lenguaje. Por ende, el objetivo principal de este artículo ...
  • Usos de las TIC en procesos de lectura y escritura en la básica primaria del grado segundo de la Institución Educativa: San Vicente de Paul Seccion Alfredo Cook Arango 
    Acevedo López, Doris Elena; Caicedo Marulanda, Miriam; Zapata Martínez, Daisy Mary (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2014-01-01)
    Teniendo en cuenta las condiciones del mundo actual, esta investigación se hace con el fin de encontrar estrategias metodológicas apoyadas en herramientas que ofrece las TIC en los procesos de lectura y escritura de los ...
  • Vallenato y discurso, una aproximación a partir de sus canciones. 
    Vargas López, Sergio Iván (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2018-06-08)
    El presente trabajo se centra en el estudio de aspectos relacionados con el nacimiento y posterior evolución del género vallenato, antes conocido como paseos provincianos, sones magdalenenses o música de acordeón, y que ...
  • Variación semantica en las palabras y enunciados usados por los estudiantes de grado de octavo del Liceo Globerth Mixto. 
    Guzmán Aldana, Paula Camila; Céspedes, Andrés Felipe (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2016)
    Este proyecto da cuenta de la variación semántica de las palabras y enunciados que emplean los estudiantes de grado octavo del Liceo Globerth Mixto en situaciones comunicativas cotidianas. El objetivo general de esta ...
  • La violencia escolar y su impacto en el proceso del aprendizaje del grado noveno en la Institución Educativa Villa del Socorro de la ciudad de Medellín 
    Garcia Banquet, Nasly Paola; Isaza Gallego, María Victoria (Corporación Universitaria Minuto de DiosPregrado (Presencial)Licenciatura en Educación en Humanidades y Lengua Castellana, 2015-01-01)
    En este proyecto de investigación se analiza el impacto de la violencia escolar en el proceso de enseñanza – aprendizaje de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa Villa del Socorro de la ciudad de ...
  • La visión del mundo romántica del cuento besacalles 
    Santa Rudas, Yolanda (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2011)
    Para definir la visión de mundo romántica se toma como punto de partida el concepto de visión de mundo de Wilhelm Dilthey (1995). Él define la visión de mundo como una percepción de vida que se construye, a partir de una ...
  • Vivir la oralidad para transformar la realidad "Sistematización de experiencias". 
    Arias Linares, Diana Marcela; Cuají Rodríguez, Ruby Alejandra; Soto Soto, Gineth (Corporación Universitaria Minuto de DiosLicenciatura Básica con Énfasis en Humanidades y Lengua Castellana, 2016)
    La presente sistematización tiene como finalidad narrar la práctica pedagógica que desarrollaron tres estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Humanidades y Lengua Castellana (UNIMINUTO) en la ...

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