Prácticas sociales de paz de estudiantes de secundaria y media de la Sede Principal de la Institución Educativa Barrios Unidos del municipio de Garzón.

Sterling Dussán, Daniel Augusto

dc.contributor.author	Sterling Dussán, Daniel Augusto
dc.coverage.spatial	Neiva (Huila)	spa
dc.date.accessioned	2018-09-25T14:27:40Z
dc.date.available	2018-09-25T14:27:40Z
dc.date.issued	2017-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6509
dc.description	La paz en los contextos escolares, se constituye en un tema de capital importancia para la educación en Colombia, en especial en un momento histórico para el país, como lo es el inicio de una etapa de posconflicto. El presente estudio, denominado “Prácticas sociales de paz de estudiantes de los niveles de secundaria y media de la sede principal de la Institución Educativa Barrios Unidos del municipio de Garzón”, se desarrolló en el ámbito de la investigación para la paz.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Prácticas sociales	spa
dc.subject	Paz	spa
dc.subject	Educación en Colombia	spa
dc.subject	Secundaria	spa
dc.title	Prácticas sociales de paz de estudiantes de secundaria y media de la Sede Principal de la Institución Educativa Barrios Unidos del municipio de Garzón.	spa
dc.type	Presentation	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Grupos sociales	spa
dc.subject.lemb	Participación social	spa
dc.subject.lemb	Congresos y conferencias	spa
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	spa
dc.type.spa	Documento de conferencia	spa