Enfoque pedagógico de los docentes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué.

Galindo Lozano, Carlos Andrey

dc.contributor.author	Galindo Lozano, Carlos Andrey
dc.coverage.spatial	Ibagué (Tolima)	spa
dc.date.accessioned	2018-09-21T19:26:17Z
dc.date.available	2018-09-21T19:26:17Z
dc.date.issued	2017-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6484
dc.description	El presente estudio realizado en el año 2015 desde el programa de licenciatura en pedagogía infantil, surge como una inquietud de conocer las pautas de actuación, conceptos y experiencias de los docentes vinculados y adscritos a los programas que oferta la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué. Los lineamientos teóricos que orientaron la investigación corresponden a los postulados del modelo tradicional, espontaneista, tecnológico y constructivista, a través de una metodología de corte cuantitativo descriptivo. El problema central del estudio responde a la necesidad de conocer las concepciones pedagógicas de los docentes, para tal fin, se parte del objetivo de identificar la tendencia pedagógica y así entender su quehacer formativo. A continuación, se describe de manera sucinta el desarrollo de los momentos metodológicos de la investigación que conllevaron a la obtención de información y correspondiente análisis.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Enfoque pedagógico	spa
dc.subject	Docentes	spa
dc.subject	Praxeología	spa
dc.subject	Educación	spa
dc.title	Enfoque pedagógico de los docentes de la Corporación Universitaria Minuto de Dios Centro Regional Ibagué.	spa
dc.type	Presentation	spa
dc.subject.lemb	Educación	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Congresos y conferencias	spa
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	spa
dc.type.spa	Documento de conferencia	spa