Impacto del modelo pedagógico Uniminuto en la formación de futuros profesionales

Zambrano Valdivieso, Oscar Javier

dc.contributor.author	Zambrano Valdivieso, Oscar Javier
dc.coverage.spatial	Bucaramanga (Santander)	spa
dc.date.accessioned	2018-09-20T13:34:54Z
dc.date.available	2018-09-20T13:34:54Z
dc.date.issued	2017-05
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6461
dc.description	Con esta investigación se analizó el impacto del modelo pedagógico UNIMINUTO en la formación de futuros profesionales “socialmente responsables” en el municipio de Bucaramanga-Santander. Se plantea un enfoque descriptivo-correlacional de tipo propositivo. Frente a este reto, UNIMINUTO ha optado por un modelo educativo praxeológico centrado en la formación integral, entendida como la formación que pretende el desarrollo armónico de todas las dimensiones de la persona. El modelo se orienta a la conformación de una persona que integra el saber (teoría) con el actuar (praxis) y es diestra para articular en la sociedad el proyecto de vida y de trabajo que, en sí misma, ha realizado.	spa
dc.language.iso	es	spa
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/
dc.subject	Pedagogía	spa
dc.subject	Proyección social	spa
dc.subject	Aprendizaje científico	spa
dc.subject	Praxeología	spa
dc.title	Impacto del modelo pedagógico Uniminuto en la formación de futuros profesionales "Socialmente responsables".	spa
dc.type	Presentation	spa
dc.subject.lemb	Metodología en pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Pedagogía	spa
dc.subject.lemb	Congresos y conferencias	spa
dc.rights.license	Abierto (Texto completo)	spa
dc.type.spa	Documento de conferencia	spa