dc.contributor.advisor |
Juliao Vargas, Carlos Germán |
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dc.contributor.advisor |
Barón Velandia, Benjamín |
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dc.contributor.author |
Riaño Salgado, Ana Milena |
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dc.coverage.spatial |
Bogotá D.C. |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2018-09-18T16:56:27Z |
|
dc.date.available |
2018-09-18T16:56:27Z |
|
dc.date.issued |
2018-06-27 |
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dc.identifier.citation |
Riaño, A. (2018). Empoderamiento en las internas del reclusorio de mujeres de Bogotá a través del proyecto huerta. (Tesis de maestría). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá - Colombia. |
es_ES |
dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/6442 |
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dc.description |
Evidenciar el empoderamiento de las mujeres internas de la Cárcel El Buen Pastor a través del
proyecto productivo la huerta. |
es_ES |
dc.description.abstract |
La investigación inicia con una narrativa autobiográfica de la autora, en la que plantea su
recorrido y transformación en el proceso investigativo. Es una reflexión desde la práctica como docente y como maestrante, que pone en práctica las herramientas pedagógicas, didácticas y praxeológicas, que aporta a la construcción de conocimiento y proyecto de vida de las participantes. La investigación, evidencia el empoderamiento de las mujeres participantes del proyecto huerta, a partir del diagnóstico y caracterización de la población y del contexto. Para este fin se tiene en cuenta el nivel de formación y características de los procesos de aprendizaje que realizan las internas de modo que se establezcan las mejores prácticas pedagógicas haciendo un enlace entre la teoría y la práctica en la cotidianidad de las internas y de este modo se establece un proyecto productivo agrícola, usando como herramientas de investigación la praxeología y la narrativa autobiográfica. El proceso es sistematizado con el fin de ser socializado dentro y fuera de la institución como proyecto productivo piloto, desde un proceso de formación educativo, por medio del cual se pretende demostrar el empoderamiento de las mujeres a través de las actividades de la huerta y las herramientas metodológicas usadas. El proyecto ha permitido la ejecución de diversas actividades de integración, talleres de lectura, escritura y socialización de temas propios del proyecto y es así como se evidencia el sentido
de pertenencia, participación activa, adquisición de conocimientos, desarrollo de habilidades de las internas, que han permitido mejorar las condiciones de su situación reconociendo y potencializando sus capacidades. |
es_ES |
dc.format.extent |
118 Páginas |
es_ES |
dc.format.mimetype |
application/pdf |
us_US |
dc.language.iso |
es |
es_ES |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.rights |
Atribución-NoComercial-SinDerivadas 2.5 Colombia |
es_ES |
dc.rights.uri |
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/co/ |
es_ES |
dc.source |
reponame:Colecciones Digitales Uniminuto |
es_ES |
dc.source |
instname:Corporación Universitaria Minuto de Dios |
es_ES |
dc.subject |
Empoderamiento |
es_ES |
dc.subject |
Innovación social |
es_ES |
dc.subject |
Proyectos productivos |
es_ES |
dc.subject |
Resocialización |
es_ES |
dc.subject |
Praxeología |
es_ES |
dc.title |
Empoderamiento en las internas del reclusorio de mujeres de Bogotá a través del proyecto Huerta. |
es_ES |
dc.type |
Thesis |
us_US |
dc.subject.lemb |
Prisiones |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Reformatorios para mujeres |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Mujeres prisioneras |
es_ES |
dc.subject.lemb |
Reformatorios |
es_ES |
dc.rights.license |
Abierto (Texto completo) |
es_ES |
dc.publisher.department |
Posgrado (Presencial) |
es_ES |
dc.publisher.program |
Maestría en Innovaciones Sociales en Educación |
es_ES |
dc.type.spa |
Tesis de Maestría |
es_ES |
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UNIMINUTO. Políticas Institucionales Uniminuto. Versión 1.3. p. 13 Obtenido de
https://www.uniminuto.edu/documents/941377/941434/Documento+de+Pol%C3%ADticas+Institucionales+%28Politicario%29/9bb3e419-165c-4335-b56e-677151466858 |
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