Los roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.

Bonilla González, Karen; Campero Crofort, Angie; Ávila García, Lorena

dc.contributor.advisor	Duque, Jair
dc.contributor.advisor	Algarra, Sandra Judith
dc.contributor.author	Bonilla González, Karen
dc.contributor.author	Campero Crofort, Angie
dc.contributor.author	Ávila García, Lorena
dc.coverage.spatial	Bogotá D.C.
dc.date.accessioned	2018-08-24T19:55:29Z
dc.date.available	2018-08-24T19:55:29Z
dc.date.issued	2018-06-18
dc.identifier.citation	Bonilla,K.,Campero,A.,Y Ávila,L. (2018).Los roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.(Trabajo de grado). Corporación Universitaria Minuto de Dios, Bogotá-Colombia.	SPA
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10656/6317
dc.description	En el marco de Investigación formativa se presenta el siguiente documento, entendiendo los roles de género como las funciones sociales que se le han asignado al hombre y a la mujer histórica y culturalmente, que han establecido relaciones y normas que pretenden regular las formas de actuar y sentir de estos. Esta investigación busca comprender la experiencia con los Roles de Género de los niños y niñas entre 7 a 10 años del grado tercero de la IED Altamira sur oriental; los encuentros investigativos permitieron escuchar las voces de los niños y niñas como sujetos sociales, a partir de sus expresiones se construyó un análisis teórico frente a su discurso y realidad, utilizando el enfoque praxeológico como metodología, bajo la mirada de perspectiva de Género.	en_US
dc.description.abstract	In the framework of formative research presents the following document, understanding of gender roles as social functions that have been assigned to men and women historically and culturally, which have established relationships and rules that aim to regulate the ways to act and feel of these; This research seeks to understand the experience with gender roles of children between the ages of 7 to 10 years old third grade of FDI Altamira Sur Oriental; investigative meetings made it possible to listen to the voices of children as social subjects, from their expressions are constructed a theoretical analysis in front of his discourse and reality, using the approach praxeologic as a methodology, under the Look of gender perspective.	en_US
dc.language.iso	es	en_US
dc.publisher	Corporación Universitaria Minuto de Dios	en_US
dc.subject	Roles de Genero	en_US
dc.subject	Niños y niñas	en_US
dc.subject	Funciones Sociales	en_US
dc.subject	Estereotipos de Género	en_US
dc.subject	Gender Roles	en_US
dc.subject	Gender stereotypes	en_US
dc.title	Los roles de género en las voces de niños y niñas de 7 a 10 años, estudiantes de la Institución educativa Altamira Sur Oriente.	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.subject.lemb	Niños	es
dc.subject.lemb	Trabajo Social con Niños	es
dc.subject.lemb	Identidad Sexual	es
dc.subject.lemb	Lenguaje y Lenguas – Diferencias Sexuales	es
dc.publisher.department	Facultad de Ciencias Humanas y Sociales
dc.publisher.program	Trabajo Social
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