Abstract:
La presente investigación tiene como objetivo comprender la influencia del uso de la tecnología celular en los niños y niñas de los grados 4° y 5° del colegio Ana María Janer del municipio de Bello Antioquia y su relación con el entorno familiar y escolar. Es una investigación de tipo fenomenológico y con un paradigma hermenéutico, además utiliza técnicas cualitativas para la recolección de datos. Para tal fin, se indagaron las percepciones con respecto a la tecnología celular desde la visión de los adultos responsables y los infantes lo que permitió conocer cómo actualmente están influyendo los dispositivos móviles en la interacción social, la enseñanza- aprendizaje y la dinámica familiar de los infantes con relación a su entorno.
