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Browsing Apoyo a la pedagogía y la didáctica by Subject "Educación"

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  • Didáctica para no didácticos: reflexiones frente a la didáctica, enseñanzas y experiencias pedagógicas. 
    Beltrán Agudelo, Luz Alba; Pacheco, Carlos Hernando; Velásquez Segura, Lorena; Romero, Luz Nelly; Chaparro, Mary Liliana; Rodríguez Guerra, Juan Pablo; Castañeda, Carlos; Eraso Bastidas, Carlos Hugo; Salgado, Sebastián; Ramírez Porras, Marco Antonio; Rodríguez Pérez, Frey; Combariza, Fernando; Rojas García, Luis; Castellanos Daza, Claudia Marcela; Martínez, Nidia; Mahecha, Jenny; Conejo, Francisco; Morales, Huber Hernando; Romero Martínez, Ruby Stella; Ramírez, Camilo; Giraldo, Sara; Munar, Aura; Urquijo, Marisol; Moya, Yuly Paulín; Neira Cruz, Andrea; Díaz, Iván; Salazar, Rubén; Cárdenas, Fredy; Sánchez, Ivonne; Mejía, Claudia; Santana Zuleta, Gina; Puentes, Nathaly; Morales, Claudia (Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Rectoría Sede Principal, 2017)
    El libro “Didáctica para no didácticos: reflexiones frente a la didáctica, enseñanzas y experiencias pedagógicas”, se origina al interior de la Vicerrectoría Académica de la Sede Principal, liderado por la Doctora Luz ...
  • Guía 1 para docente y estudiante. Clasificación y recolección de residuos domiciliarios. Grados 6, 7 y 8. 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK ayudarán a Bahazy - un robot que conocerán durante el desarrollo del desafío - para que pueda recolectar y clasificar residuos sólidos que se producen en las casas del barrio La Macarena. Con el fin ...
  • Guía 10 para docente y estudiante. Doña Juana, un lugar para la disposición controlada de residuos. 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Durante este desafío, los Agentes STEMWORK conocerán la situación problema que se presenta en el Relleno Sanitario Doña Juana en cuanto la producción y tratamiento que los residuos que llegan a este lugar no solo desde ...
  • Guía 2 para docente y estudiante. Planificación y trayectorias. Grados 6, 7 y 8 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK seguirán resolviendo el Desafío 1 que, ahora, consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los residuos sólidos en algunos sectores del barrio La Macarena, aplicando los conceptos de cálculos ...
  • Guía 3 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8. 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK, en este nuevo desafío, determinarán con mayor precisión el recorrido de Bahazy para recoger los residuos sólidos en ciertas calles del mismo barrio; para lograrlo, retomarán los conceptos de plano ...
  • Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    En esta última misión del Desafío 1, los Agentes STEMWORK analizarán el principio de funcionamiento del torque de los ejes y el tipo de engranajes que son necesarios para aumentar la fuerza y la velocidad de Bahazy, para ...
  • Guía 5 para docente y estudiante. Recolección de residuos sólidos en eventos, Grados 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    El desafío 2 para los Agentes STEMWORK se divide en tres misiones a través de la cuales se analizarán diversos factores para sopesar en equipo varias alternativas de solución hasta optar por la más adecuada que permita resolver ...
  • Guía 6 para docente y estudiante. Residuos PET. Grados 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    La misión para los Agentes STEMWORK consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los contenedores con los residuos PET en la Plaza de Bolívar, aplicando los conceptos de cálculos geométricos, manejo de sensor de ultrasonido ...
  • Guía 7 para docente y estudiante. Sensores. Grado 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Para esta misión es necesario recordar el propósito expuesto en la Guía 5, el cual se deriva de un evento realizado en la Plaza de Bolívar al que asistieron 30 mil personas, quienes recibieron una botella con agua de 300 ...
  • Guía 8 para docente y estudiante. La evaluación educa sin sacrificar la naturaleza. Grados 6, 7 y 8. 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Para el cumplimiento de esta misión, los Agentes STEMWORK tendrán que realizar un reconocimiento del colegio, motivo por el cual será necesario que elaboren un plano de planta (horizontal) registrando la mayor cantidad de ...
  • Guía 9 para docente y estudiante. El plan de las tres "R": "Recolecta, Retorna, Reutiliza". 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    La misión para los Agentes STEMWORK consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los residuos sólidos en la institución educativa, aplicando los conceptos de ángulos, sensor de color, funciones especiales (Bucle); además, ...
  • Inter-acciones: apuestas regionales de la investigación en comunicación 
    Fuentes Navarro, Raúl; Bernete García, Francisco; Barrera Hernández, Carlos Aquila; Martínez Guzmán, Verónica; Cabrera Durán, Jorge Iván; Sánchez Meneses, Nini Faizully; Sierra Castillo, Karen Andrea; Garzón Forero, Adriana Patricia; Agudelo Olaya, María Camila; Gutiérrez González, Aura Johana; Lesmes López, María Alejandra; Salazar Torres, Neyder Jhoan; Soto Ocampo, Frank; Arenas Ceballos, Verónica; Chávez Cabrera, Alejandra; Orozco Zapata, Daniela; Rojas Reina, Nevis Paola; Leyton Gordillo, Sandra Jeanneth; Velásquez Martínez, Diana Paola; Sandoval Leyva, Viviana Patricia; Sánchez Peralta, Diana Alejandra; Tristancho Cediel, Graciela; García Martínez, Ingrid Marcela; Murcia Muñoz, Natalia Andrea; Pinilla Prada, Martha Yaneth; Rodríguez Alfonso, Andrés Humberto; Peña García, Camilo Andrés; Rojano Bejarano, Nelson David; Vargas Cortés, Guadalupe (Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Virtual y a Distancia, 2018)
    Transformación social, desarrollo y gestión de la comunicación en investigación; Educación y comunicación en procesos de transformación cultural; y Medios, convergencia y cibercultura. Además, responde a la pregunta: ¿qué ...
  • Medio ambiente, sociedad, ética, auditoría y educación: reflexiones desde la disciplina contable. 
    González Marín, Yesid Oswaldo; Vélez Escobar, Sol Beatriz; Hernández, Diego; Perea Torres, Ana; Santamaría Ayala, Jefferson; Taype Huaman, Irvin; Salgar Ramírez, Carlos Arturo; Jaramillo Ramírez, Paula Milena; Triana Lozano, Milton Hernando; Santamaria Ayala, Jefferson; Deaza Pulido, Willger; Susunaga Rodríguez, José Alfredo; Guzmán García, Leidy milena; Gordo Vargas, María Angélica; Olaya Molano, Juan Carlos; Rodríguez Rodríguez, Ricardo Andrés; Gaitán Méndez, Jorge Eliecer; Barrios Jara, Nelson Enrique; Santamaría Ayala, Jefferson; Molina Mora, Francisco Ricardo; Aranda, Luz Elena; Mora Forero, Jorge Alexander; Sarmiento Bolívar, Laura Daniela; Martínez Ruiz, Angie Paola; Meza Avendaño, Leidy Johanna; Medina Duarte, Jenny Milena; Fortune Villamarin, Johan Alberto; Quintero Renfigo, Edward Ferney; López Ordoñez, Diego Alejandro; Pinzón Salamanca, Jenny Carolina; Gómez Huérfano, Dahiana Andrea; Sánchez Flórez, Sussan (Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Virtual y a Distancia, 2019)
    Los servicios y desarrollos tecnológicos en todos los sectores económicos, al igual que la actualidad social, educativa, ambiental y agropecuaria en el mundo, constituyen oportunidades para que los contadores públicos se ...
  • Sentidos: sistematización de prácticas educativas en la media. 
    Velásquez Mantilla, Daniel Andrés; Castiblanco Roldán, Andrés; Rojas Guerra, Luz Edilma; González Moncada, Sandra Milena; Gómez Acuña, Wilson Fernando; Ayén Poveda, Edilson; Rodríguez Beltrán, Héctor Eduardo; Barrera Mora, Mayra Liliana; Gómez Hernández, Jorge Leonardo; Barreto Bernal, Omar; Pedreros Quiroga, Gustavo; Rocha Díaz, Oswaldo Enrique; Aponte Yotagrí, Edilma; Ramírez Arias, Magda; Maldonado Cristancho, Nathaly; Mena Cuéllar, Rocío del Carmen; Cubillos Segovia, Andrés Leonardo (Corporación Universitaria Minuto de DiosSecretaría de Educación de Bogotá D.C., 2018)
    La sistematización de experiencias nace como una apuesta disruptiva con las formas tradicionales de producir los saberes científicos en occidente. Exalta las experiencias particulares y ve en la autenticidad de sus ...
  • La sistematización de experiencias educativas desde el enfoque praxeológico : Una revisión de América Latina mediada por el ejercicio de análisis coyuntural. 
    Velásquez Cerón, Omar; Pineda Martínez, Edgar Oswaldo (Corporación Universitaria Minuto de DiosUNIMINUTO Vicerrectoría Regional Llanos, 2015)
    El desarrollo de un proyecto de investigación, que propenda por el impulso de competencias docentes enfocadas al desarrollo y fomento del Enfoque de la Pedagogía Praxeológica en las prácticas pedagógicas e investigativas ...
  • Sistematización: buenas prácticas pedagógicas Uniminuto 2010 
    Botero Carrillo, Paula; Pérez Carvajal, Margarita Rosa; Solano Salinas, Rigoberto (Corporación Universitaria Minuto de DiosCentro de Educación para el Desarrollo, 2010)
    El documento que se presenta a continuación es uno de los productos de investigación de la SISTEMATIZACIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS PROFESORES DE UNIMINUTO EN EL AULA. Este proceso de investigación fue ...
  • STEM MD Robotics Bogotá: Educación para el Talento Humano del Futuro. Guía 0 para docente y estudiante 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    En la Guía 0 los Agentes STEMWORK (estudiantes) ayudarán a Frank (a ellos mismos, a sus familias y a su entorno) a cumplir el reto con el cual se pueda solucionar el problema que, por el manejo inadecuado de residuos ...

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