DSpace Repository

Browsing Producción Académica by Title

Browsing Producción Académica by Title

Sort by: Order: Results:

  • Guía 1 para docente y estudiante. Clasificación y recolección de residuos domiciliarios. Grados 6, 7 y 8. 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK ayudarán a Bahazy - un robot que conocerán durante el desarrollo del desafío - para que pueda recolectar y clasificar residuos sólidos que se producen en las casas del barrio La Macarena. Con el fin ...
  • Guía 10 para docente y estudiante. Doña Juana, un lugar para la disposición controlada de residuos. 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Durante este desafío, los Agentes STEMWORK conocerán la situación problema que se presenta en el Relleno Sanitario Doña Juana en cuanto la producción y tratamiento que los residuos que llegan a este lugar no solo desde ...
  • Guía 2 para docente y estudiante. Planificación y trayectorias. Grados 6, 7 y 8 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK seguirán resolviendo el Desafío 1 que, ahora, consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los residuos sólidos en algunos sectores del barrio La Macarena, aplicando los conceptos de cálculos ...
  • Guía 3 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8. 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Los Agentes STEMWORK, en este nuevo desafío, determinarán con mayor precisión el recorrido de Bahazy para recoger los residuos sólidos en ciertas calles del mismo barrio; para lograrlo, retomarán los conceptos de plano ...
  • Guía 4 para docente y estudiante. Posicionamiento por coordenadas. Grado 6, 7 y 8 
    Parque Científico de Innovación Social; Unidad STEM MD Robotics (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    En esta última misión del Desafío 1, los Agentes STEMWORK analizarán el principio de funcionamiento del torque de los ejes y el tipo de engranajes que son necesarios para aumentar la fuerza y la velocidad de Bahazy, para ...
  • Guía 5 para docente y estudiante. Recolección de residuos sólidos en eventos, Grados 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    El desafío 2 para los Agentes STEMWORK se divide en tres misiones a través de la cuales se analizarán diversos factores para sopesar en equipo varias alternativas de solución hasta optar por la más adecuada que permita resolver ...
  • Guía 6 para docente y estudiante. Residuos PET. Grados 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    La misión para los Agentes STEMWORK consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los contenedores con los residuos PET en la Plaza de Bolívar, aplicando los conceptos de cálculos geométricos, manejo de sensor de ultrasonido ...
  • Guía 7 para docente y estudiante. Sensores. Grado 6, 7 y 8 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Para esta misión es necesario recordar el propósito expuesto en la Guía 5, el cual se deriva de un evento realizado en la Plaza de Bolívar al que asistieron 30 mil personas, quienes recibieron una botella con agua de 300 ...
  • Guía 8 para docente y estudiante. La evaluación educa sin sacrificar la naturaleza. Grados 6, 7 y 8. 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    Para el cumplimiento de esta misión, los Agentes STEMWORK tendrán que realizar un reconocimiento del colegio, motivo por el cual será necesario que elaboren un plano de planta (horizontal) registrando la mayor cantidad de ...
  • Guía 9 para docente y estudiante. El plan de las tres "R": "Recolecta, Retorna, Reutiliza". 
    Unidad STEM MD Robotics; Parque Científico de Innovación Social (Corporación Universitaria Minuto de DiosParque Científico de Innovación Social, 2020)
    La misión para los Agentes STEMWORK consistirá en preparar a Bahazy para que recoja los residuos sólidos en la institución educativa, aplicando los conceptos de ángulos, sensor de color, funciones especiales (Bucle); además, ...
  • Guía docente No. 1: Hacía una cultura de desempeño profesoral en el ámbito universitario. 
    Quirama Salamanca, Jenny; Castro, Claudia Yineth; Puello Quijano, Elizabeth (Corporación Universitaria Minuto de DiosDirección General de Docencia y Desarrollo Curricular, 2019)
    Esta guía docente permitirá orientar de manera efectiva la aplicación de instrumentos de evaluación y el seguimiento continuo de la labor profesoral desde las diferentes funciones sustantivas, facilitando así el propio ...
  • Guía docente No. 2: Diseño, validez y confiabilidad de instrumentos de evaluación de desempeño docente por parte del estudiante. 
    Quirama Salamanca, Jenny; Castro, Claudia Yineth; Puello Quijano, Elizabeth (Corporación Universitaria Minuto de DiosDirección General de Docencia y Desarrollo Curricular, 2019)
    El siguiente apartado tiene como finalidad presentar de manera breve, los estudios recientes y los procesos que se han desarrollado en torno a la evaluación de desempeño docente a nivel internacional, nacional e ...
  • Guía docente No. 3: Orientaciones para la evaluación del y para los aprendizajes. 
    Quirama Salamanca, Jenny; Castro, Claudia Yineth; Puello Quijano, Elizabeth (Corporación Universitaria Minuto de DiosDirección General de Docencia y Desarrollo Curricular, 2019)
    El presente cuadernillo de orientación tiene como propósito dar respuesta a los desafíos del mundo actual, que suponen un cambio educativo que demanda, por un lado, la armonización de los sistemas de educación superior, ...
  • Guía docente para el desarrollo de proyectos pedagógicos de aula desde los entornos culturales – Grado 2°. 
    Serrano Arias, Teresita de Jesús; Orozco Castro, Diana Patricia (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020)
    Esta Guía docente para el desarrollo de proyectos pedagógicos de aula desde los entornos culturales, se constituye en el soporte teórico para la puesta en marcha de la estrategia pedagógica propuesta para la investigación ...
  • Guía práctica de investigación en ingeniería: apoyo a la formación de docentes y estudiantes. 
    Perico Granados, Néstor Rafael; Galarza, Elvia Yaneth; Díaz Ochoa, Martha Liliana; Arévalo Algarra, Heidy Madeleine; Perico Martínez, Néstor Rafael (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2020)
    El libro Guía práctica de investigación en ingeniería: Apoyo a la formación de docentes y estudiantes, tiene como propósito facilitar a los docentes y estudiantes de las áreas de ingeniería en la construcción de un ...
  • Guías Metodológicas para la realización de ensayos en los laboratorios de hidráulica de tuberías y canales. 
    Quintana Castañeda, Julián Andrés; Villanueva Núñez, Cristian Augusto (Corporación Universitaria Minuto de Dios, 2016)
    El libro Guías metodológicas para la realización de ensayos en los laboratorios de hidráulicas de tuberías y canales es un texto dedicado a orientar al usuario en la operación de los equipos, por otra parte guía al estudiantes ...
  • Habilidades blandas para el profesional del siglo XXI. 
    De Arco Paternina, Lilian Karina; Santana Galindo, Paula Valentina; Gómez, Yulieth Vanessa (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOUNIMINUTO Rectoría Bogotá Virtual y a Distancia, 2022)
    La presente Cartilla es el resultado del proyecto de investigación Expectativas y percepciones (competencias) del practicante de Contaduría Pública frente a las exigencias organizacionales, en el cual se reconocieron y ...
  • Habilidades del Siglo xxi: enfrentando desafíos globales desde las aulas Sexto Encuentro de Prácticas Pedagógicas Innovadoras. 
    Rivas, Axel; Ávila Vargas, Claudia; Martínez Torres, Adriana Maritza; Sierra Quiñónez, Olga Lucia; Pinzón Bernal, Wilson Ferney; Uribe Rodríguez, Luz Mercedes; Solórzano Clavijo, Vivian Mayerli; Guerrero Junca, Roger Steve; Urrego Cano, Alexandra Milena; Loaiza Baltán, Laura Yulisa; Pinzón Ariza, Iván Helí; Ocampo Ortiz, Juan Carlos; Morales Salcedo, Inés Sofía; Rivera González, Elizabeth (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOUNIMINUTO Dirección de Docencia, 2022)
    Este encuentro se desarrolló a partir de la categorización de las habilidades del siglo xxi, propuesta por el Banco Interamericano de Desarrollo (bid), en una versión adaptada, la cual fue el marco preciso que definió ...
  • Habitantes de calle y responsabilidad social. 
    Dueñas Gaitán, Félix Fernando; Peña Garnica, Diego Fernando; Acuña Daza, Gloria Stella; García Donato, Andrea del Pilar (Corporación Universitaria Minuto de Dios - UNIMINUTOUNIMINUTO Rectoría Bogotá Virtual y a Distancia, 2022)
    Habitantes de calle y responsabilidad social da a conocer el abordaje teórico y metodológico de la habitabilidad en calle cuyo punto de partida fue la intervención de El Bronx en mayo de 2016. Este ejercicio implicó el ...
  • ¿Hacia dónde van las tendencias en ingeniería? 
    Rivera Rodríguez, Julio César (Corporación Universitaria Minuto de Dios-UNIMINUTO, )

Search DSpace


Advanced Search

Browse

My Account