dc.contributor.author |
Orozco Quintero, Héctor Fabio |
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dc.contributor.author |
Mejía Henao, Diana |
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dc.coverage.spatial |
Aburra Sur (Antioquia) |
es_ES |
dc.date.accessioned |
2018-06-05T15:52:30Z |
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dc.date.available |
2018-06-05T15:52:30Z |
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dc.date.issued |
2017 |
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dc.identifier.uri |
http://hdl.handle.net/10656/6141 |
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dc.description.abstract |
En la formación de ingenieros de software es necesario la comprensión de contextos y la
toma de decisiones argumentadas. Los juegos serios sitúan a los participantes en situaciones
reales donde deben tomar decisiones en ambientes controlados. El principal objetivo de esta
monografía es el de generar un artefacto candidato que permita a la universidad de
Uniminuto tener la visión de la gestión económica de lo que conlleva una metodología a
través de los juegos serios, para esto se partirá de la investigación de los componentes
involucrados, una vez se identifican se muestra un caso base donde se precederá a realizar
una gestión de costo. |
en |
dc.description.sponsorship |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.language.iso |
es |
en |
dc.publisher |
Corporación Universitaria Minuto de Dios |
en |
dc.subject |
Gerencia de proyectos |
en |
dc.subject |
Ingeniería |
en |
dc.subject |
Métodos de enseñanza |
en |
dc.title |
Propuesta del impacto económico en la Implementación de los Juegos Serios en la enseñanza de programación Básica en ingeniería de Sistemas en la Universidad Uniminuto. |
en |
dc.type |
Thesis |
en |
dc.publisher.department |
Posgrado |
es_ES |
dc.publisher.program |
Especialización en Gerencia de Proyectos |
es_ES |