Estimulación a través del juego: una propuesta didáctica en el área de matemáticas en el grado tercero de la Institución Educativa Anorí.

Abstract

El presente trabajo expone estrategias basadas en el juego tradicional y tecnológico con el fin de fortalecer el desarrollo del pensamiento matemático en los niños y las niñas del grado tercero de la institución educativa Anorí.